課程公告

分組報告說明

 
一、題目:請從書單中擇一報告,不可重複。

二、格式:

1.請以powerpoint格式製作

2.封面:應註明題目(如:報告─)、班級、姓名、座號。
3. 內容: ﹝1﹞分工表﹝如:作者簡介、PPT設計、口頭報告......﹞

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仁德醫護管理專科學校 100學年度第1學期 教學大綱及進度表

 

科別

 

年制/班級

五專208班

課程名稱

醫療影片與文學選讀

任課老師

郭侑欣

教科書或參考書

台灣醫療文選

作者及出版社

焦桐,二魚 

評量標準

期中考 30%,期末報告 30%,平時分數 40%(出席、平時作業)*出席未達2/3(38節)者,學期成績以0分計算。

學分數

2

教學目標

1.結合文學、電影欣賞與醫護專業,發展醫護學校特色的文學教育。

2.針對學校醫護技術的特色,使學生對於未來即將從事的職業,在技

  術層面之外,提供人文層面的思考,使學生能關懷、尊重生命,提 

  升人文素養。

3.認識台灣醫護先驅人物,賞析與討論文學與電影文本。

4.透過作家與病人的書寫與想像病痛,使學生產生「同理心」,在醫

  護專業之外,進一步思考如何維繫「醫病關係」。

周 次

    月    日

時 數

授      課      內      容      要      項

備  注

1

9/14

2

智慧財產權宣導,安全衛生宣導(實驗課), 課程簡介

(12)中秋節

2

9/21

2

台灣醫護先驅人物

 

3

9/28

2

台灣醫護先驅人物

 

4

10/5

2

日治時期醫護文學

 

5

10/12

2

日治時期醫護文學

(10)國慶日

6

10/19

2

生命的存在與影響

 

7

10/26

2

生命的存在與影響

交分組名單及題目

8

11/2

2

期中測驗

 

9

11/9

2

期中考

(7~11)期中考週

10

11/16

2

醫病關係的思考

 

11

11/23

2

校慶運動會停課

12/7補課

12

11/30

2

醫病關係的思考

 

13

12/7

2

當代醫護課題(連續四節)

第5、6節補課

14

12/14

2

當代醫護課題

(16)交報告電子檔

15

12/21

2

當代醫護課題

 

16

12/28

2

分組報告

第1~5組

17

1/4

2

分組報告

第6~9組

18

1/11

2

期末考

(9~13)期末考週

                       

*請尊重智慧財產權,使用正版書籍,切勿非法影印。

 

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凸筆下的吶喊--賴和

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馬偕(George Leslie MacKay)是蘇格蘭高地武士的後裔,出生於英屬

加拿大安大略省牛津郡佐拉村一個蘇格蘭裔的拓荒移民家中。

這是馬偕家族的家徽「正義之劍」和蘇格蘭毛呢中的「馬偕綠」格紋花色。

 

早年來台的加拿大宣教士常說,佐拉村民以三件自豪,第一就是馬偕博士,

第二就是出產世界最強的拔河選手,他們於1893年獲世界拔河冠軍。

 
 

馬偕牧師不僅貢獻在台灣。他回國極短的時間,還擔任加拿大長老教會總會議長(這是他任議長的照片),

以他在海外成就的超人氣,解決不少國內問題

 

 

1871年10月19日中午, 馬偕在鄉親的歡送下出發,馬偕一心效法聖經中的保羅做開拓者,「不在基督的名被稱過的地方傳福音」。雖在廣州與汕頭受到熱烈的歡迎, 但他卻執意要去台灣看看,終於在12月29日抵達打狗(高雄),1872年1月5日馬偕禱告好幾個鐘頭,終於決定要在台灣北部傳教。

他的日記寫道:「約下午三點,船進淡水港靠泊,我心激動,立刻明白這裏就是在等待我來到的地方,在這之前從未有人在此宣教。噢!真的讚美神!我心欣喜,真想鼓掌踴跳! 美哉淡水! 我心感激不盡」。

對這出國近半年尋覓的結果,馬偕他自已如此形容「...就像我行李箱上貼著標籤《清國、台灣、淡水》 」。

這是日本時代早期的淡水港,中間泊船處是道格拉斯輪船公司的碼頭,當年馬偕即乘該公司「海龍號」由此登岸。中間街道是龍目井街,為馬偕建教堂和醫館的地方。→

 
 

嚴清華是北部台灣第一位信徒,也是馬偕主要的助手。嚴清華原本是海關的書吏,

程度與資歷都不錯。馬偕邀他做全職的助手兼台語老師。

 
馬偕常向人說三件他不想做的事: 不回國、不坐轎、不結婚,不過後來都事與願違。他在1878年5月27日在紅毛城的領事館裏結婚。新娘是五股女孩張聰明。

這段異國婚姻是嚴清華和陳塔嫂(北台灣第一位女信徒)撮合奔走的。
他們新婚後以巡視各教會當蜜月旅行,一個步行,一個坐轎歷了不少險,是教會廣為流傳的佳話。
馬偕博士全家福照→
 
 
陳塔嫂,北台灣第一位女信徒。
 

 

 

 

為有效的訓練本地人才作為宣教中堅幹部,馬偕積極培養本土人才,返國述職期間獲得牛津郡所捐獻的建校經費,馬偕建「牛津學堂」,今名「理學堂大書院」,為紀念牛津郡鄉親之義,英文校名Oxford College中英文校名及落成年代仍刻於正門門楣。

 
 

開辦牛津學堂的成功,讓馬偕覺得辦女校勢在必行,

1884年全台女子首學「淡水女學堂」在英國領事主持下開學,

女學堂也是由馬偕任校長,馬偕夫人和幾位傳道師師母任舍監和教師。

課程有讀書、寫字、算術、歌唱、聖經史地和基督教義、婦女技能。
女學堂在當時開社會風氣之先,讓久遭壓抑的台灣婦女也能接受新教育薰陶。

革除不當的封建束縛、增進視野、開拓知識領域。提升其社會地位,可算是創舉。

 

 

馬偕博士除了宣教、醫療和教育、也是一個台灣的旅行探險家。他在旅行中所留下來的文字和影像,已成為研究清未台灣最豐富、最權威,更是不可或缺的第一手資料。

他一到淡水兩天後,就開始近一個月的北部大旅行踏查他的教區。那次旅行他遠到埔里日月潭,接著一年內兩次登大雪山,那是外國人足跡未到之處,他也到過彭家嶼,棉花嶼,花瓶嶼等北方三島,甚至在龜山島建立教會。並且越過三貂嶺到宜蘭平原先後達二十餘次,甚至還連續三年由宜蘭下東海岸到後山花蓮。

此外,他率學生到台灣南部開會時,也是選擇徙步方式下南部。
在台灣旅行是危險的,道路、橋樑和客棧的水準是外國人難於想像的,除了山河險峻,土匪的劫殺,原住民出草,瘴氣和虐疾之外,惡劣的氣候和落後的衛生環境更是殺手,必須有過人的體力,毅力和適應力,說他是偉大的旅行探險家實不為過。

 
馬偕與學生在北部旅行的照片→


 
 

馬偕家中的博物館和研究室,收有各種臺灣各地人文和自然收藏六百餘件,
目前都在安大略省國家博物館所收藏,2001年有2百餘件回台展出。

 

 

介紹台灣建築史的書,都必須提到馬偕博士所設計所建的教堂、醫院和學校,即使是今日熱門的淡水古蹟巡禮,馬偕相關的古蹟佔有大半,也最具特色。

不過馬偕雖蓋了不少傑出而有趣的建築物, 但本身並非執照建築師。

他在台灣的第一間建築應該是1873年的五股禮拜堂,它和一般民宅並無兩樣,以目前所存的建築和老照片,可看出他是一個隨興而活潑的建築師。

 
 

一場病痛整整折磨馬偕一年之久,走得相當匆忙,連遺言都沒有,

僅在他原擬為養老之地撥了一塊地,作為他和家人、學生的「永眠之所」,

也化為台灣的泥土遂其心願。馬偕墓園目前已成淡江中學內之重要古蹟。

死後的三十年,獨子偕叡廉在地紀念馬偕來台六十週年的電台訪問中,

以他父親的遺囑來作總結。

我衷心所愛的台灣啊!我把有生之年全獻給妳
我的生趣在於此
我衷心難分難捨的台灣啊!我把有生之年全獻給妳
我望穿雲霧、看見群山
我從雲中的隙口俯視大地,
遠眺波濤大海、遠眺彼方──我好喜歡在此遠眺!
誠願在我奉獻生涯終了時
在那大浪拍岸的聲響中
在那竹林搖曳的陰影下
找到我的歸宿.....................

←今日馬偕墓園。後方有2001年所植的金絲竹。滿足他[竹蔭下得一永眠之所]的願望。

 
資料提供:淡江中學校史室 蘇文魁長老
 

 

資料來源:兩廳院旗艦歌劇福爾摩沙信簡黑鬚馬偕官網http://event.ntch.edu.tw/2008/opera/intro.htm

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來源:蔣渭水文教基金會官網http://weishui.org/index-100.html

  

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