006-3.jpg p018.jpg

 第9

  達熙突然接到建旭電話,原來建旭在醫院外面等她。達熙興奮地跑去時被中根看到。建旭向達熙提出開始交往。他還講述了他對文靜的感情,坦承現在心裏仍舊混亂,但是想與達熙嘗試著開始。

 

  理事長的孫子需要動手術, 徐 教授又把中根召回韓國醫院。中根對達熙建旭見面的事耿耿於懷,拒絕同車回去的達熙坐到自己身旁。

  達熙一回醫院就去看東建。但東建病情惡化,放棄治療。達熙找到文靜,主張給東建進行二次抗癌治療,遭到文靜的嚴厲斥責。

  文靜從中根那裏得知建旭去江陵看達熙的事,心裏酸溜溜的。

  東建求生欲望強烈,達熙再度懇求文靜,文靜最後同意給東建治療。後來東建病情好轉出院。

  建旭拜託中根為建旭視如父親的 宋 博士動手術。中根仍對達熙冷冷的,達熙詢問原因,中根回避。

  建旭達熙二人確定交往。

   宋 博士術後並無好轉,建旭不顧中根的勸阻,不當搶救中 宋 博士死亡。達熙因為支持建旭搶救,被中根狠狠訓斥。

  達熙接到緊急呼叫,東建又被送來急救……

 第11

  達熙對患者做了緊急處置,又護送他到韓國醫院,在門口達熙猶豫著不想進去,中根看到,以他特有的強勢口吻挽留達熙,讓她迅速到手術室。

  看到達熙歸來,建旭由衷地高興,他約達熙出去吃晚飯,分別時還深情地擁抱了達熙。

  文靜還愛著建旭,她因為她給建旭的傷害太深而不去找他。她勸告中根要善待所愛的人,那之後中根對達熙態度忽然轉好,主動指導達熙治療病人。第二天文靜和建旭一起去法院辦理完承敏的戶口手續後,文靜動情地向建旭正式道歉,雖然她在建旭面前忍住了淚水,但之後在車裏失聲痛哭。

  醫院緊診室裏送來了犯人和被害兒童。建旭要求中根把血液留給需要緊急手術的兒童使用,中根拒絕。因血液供應不上,孩子在手術中喪命。建旭抑制不住憤怒找中根理論,心裏也十分難受的中根拒不認錯。但在另一個場合,中根朝建旭吼出了壓抑在心中的話:那天因為對方是建旭,他才沒有讓出血液。

  沒想到被中根救活的犯人劣性不改,偷偷藏了剪刀,捅傷員警和去為他檢查的達熙後逃走……

15

  達熙的病情好轉,心情也好起來。一天中根突然命令達熙要把週末時間騰出來,因為他有想看的電影。中根滿以為他的強勢約會百分百沒問題,沒料到遭到達熙的回絕,達熙說要集中精力做好實習醫生。中根大大受挫,自此對達熙不理不睬,達熙又氣又無奈。

  文靜拜託學長在濟洲島醫院找到工作,那日與中根聊天時說到吳正民,文靜突然正色聲明承敏的爸爸是李建旭,建旭是一個為愛而講義氣的人,她不會背棄建旭與別人開始。

  建旭在過馬路時為救一名兒童受傷,CT檢查中意外地發現他竟患了肺癌!從打擊中振作起來的建旭先是封鎖了消息,然後著手為他的離開做準備:把排上日程的病人手術全部提前、到幼稚園偷偷看看承敏……,建旭打算一切結束之後回美國治病。

  在一個高難的手術中中根意外切掉了病人的聲帶神經,此後他陷入深深自責中。再進手術室時,中根發現自己無論如何也下不了刀,最後只好從手術室裏逃出。建旭看在眼裏。中根的辦公室裏,建旭批評中根不要妄想完美,宣佈10日之內自己的手術由中根來做,他已查出患了癌症,中根驚呆了……

16

  回過神來的中根去找建旭,讓他找肺癌專門醫生治療,建旭表示找中根是因為他想活得更久些。其實一直在心裏為健旭難過的中根突然咆哮著要建旭立即手術,但是建旭堅持要履行對患者的承諾,因為以後他可能再也不能為患者動手術了。

  當天中根即恢復了手術信心,手術順利開始後達熙由衷為中根高興,不過此時的中根仍舊不理達熙。建旭幫達熙注射時與達熙聊天,他問達熙是否喜歡中根,達熙無語。建旭告訴達熙中根從小人就很好,她與中根很相配。達熙也說出了心中的疑慮,決心與中根交往。

  中根猶豫再三還是把建旭的病情告訴了文靜。這一消息猶如晴天霹靂,文靜跑到建旭那裏後禁不住痛哭失聲,她不明白為什麼婚姻不幸、心裏一直好苦的建旭會攤上這種病。鎮定之後的文靜再次找到建旭,坦白了對建旭的感情,要和建旭生活一輩子,歷盡波折的二人終於深情相擁。

  建旭的手術順利進行,癌細胞被徹底切除。

  中根又有想看的電影了,這一次達熙當然沒有拒絕,兩人好不容易抽出時間開始了他們的第一次約會……

圖片來源 :http://drama.videoland.com.tw/channel/surgeon/default_002.asp

文字來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!2d7vQTeZGRxKcIK2pUfCeIM-/article?mid=228

 

創作者介紹

醫療文學選讀教學部落格

小B 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(92) 人氣()


留言列表 (92)

發表留言
  • 5N306 44號 謝旻珊
  • 開朗醫師奉達希15、16集觀後心得:
    1.我覺得片中令我值得學習的是醫護人員對待病人的態度跟用心程度。其中李建旭醫生在得知自己罹患細支氣管肺癌第二期後,但堅持要把最後行程的手術給完成,因為這是他對病人間的承諾,這種犧牲小我完成大我的精神令人佩服。
    2.如果我是李建旭醫生的話,我也會想先把手邊的手術完成,在積極接受治療,因為病人的信任所以不想讓他們失望。不過這種情形還是要視情況而定,顧慮到病人是沒錯,一方面也要顧慮自己。
    3.有。片中安中根醫生不小心把一位聲樂家的聲帶神精給割斷了,讓他感到很自責,但他事先有告知病人了,最後病人也諒解他。
  • 5N306 4號   彭意文
  • 開朗醫生奉達熙 觀後心得﹕
    本片中醫生對病人的認真態度,以及醫生給病人的信任感。像救小朋友的李醫生,意外的發現自己得了肺癌,但是他沒有馬上的接受治療,反而卻是堅持替所有病人開完刀在為自己做打算。

    如果我是李醫生,我會把刀都開完再接受治療,因為如果有發生什麼不幸的事情,這樣我才不會有任何遺憾。

    聲樂家本打算不切掉聲帶神經,但安醫生在手術時卻不小心切除病人的聲帶神經,他很懊惱也很自責,但他還是有鼓起勇氣告訴病人實情。
  • 5N306 43號 謝文昀
  • 1。片裡的有位手術醫師,得知自己罹患細支氣管肺癌第二期,卻沒在第一時間為自己求診,反而是先考量病人顧慮病人,把病人的手術時間提前進行。感覺這位醫師真偉大啊!

    2。先把需要接受手術的病患開好刀,畢竟病人也是很擔心很恐懼自己的病情。所以也是很需要信心與治療。畢竟這也是醫護人員的職責!

    3。有。安中根醫師不小心把一位聲樂家的聲帶神經給切除,導致他無法發音,或許是他的粗心,但事後有向病人解釋跟道歉,也受到病人的原諒了,至少醫師有坦承醫療上的疏失!
  • 5N306 42號  蕭淑惠
  • 開郎醫生奉達熙 心得:
    我很佩服片中的李建旭醫生,在得知自己得了癌症的情況下,還堅持要完成其他病人的手術,自己才願意接受治療。還有,就是他救了小孩後,也是等到小孩的情況穩定後,才去接受檢查。我想這都是一般人所做不到的吧!
    我想我會跟李建旭醫生一樣,先把答應人家的事做完,才能安心的接受治療。而且,我想李建旭一定很喜歡他的工作,就他跟安醫生在片中的對話,我是這樣認為的。
    要說最大的醫療疏失就是安醫生不小心切下病人的聲帶神經,雖然病人原諒了他,但他對自己有著很深的責備和愧疚。雖然造成不可挽回的錯誤,但勇於承認就是件好事,這樣自己的心會比欺騙來的踏實多了。
  • 5N306 20號 石庭怡
  • 戲中的醫生自己得了癌症卻還是堅持堅守自己的崗位為病人謀取健康對抗病痛,把病人把在第一位,就連救路上玩耍的小孩也是,布顧自己會受傷還先保護孩子,這種精神真偉大!

    如果是我,應該也會和戲中醫生一樣吧,先將該做的事情做好,再來考慮其他,畢竟已經和病人達成約定就該遵守,再來接受治療,否則就算是這樣,自己心裡也不好過!

    戲中另一個醫生安中根在一次手術中,不小心歌調病人的喉頭神經,因為這位病人是位聲樂家,醫生相當自責,但是還是勇於承認自己在醫療上的疏失,如此坦承雖然事後在他手術過程中造成很大陰影,但是在病人敞開心胸原諒他時,她才重拾手術刀,為更多的病者開刀,造就其他病人的福利!
  • 5N306 24號 林函毓
  • 1.李建旭醫師在得知自己得了癌症之後,雖然一開始感到驚慌和憤怒,但後來他並沒有選擇逃避,決定把接下來行程裡的手術全部完成,自己在開刀,這個精神是很值得我們學習的。

    2.如果我是李建旭醫生的話,我也會選擇積極接受治療,但我可能也會跟片中的李醫師一樣,把所有的手術都結束了,在接受治療,雖然自己的健康很重要,但也要完成和病人之間的承諾,醫護人員還是要以病人為優先的。

    3.我認為片中有醫療疏失,安中根醫生不小心把一位聲樂家病患的喉神經割除了,雖然這是對病人有利的,因為徹底割除了癌細胞,但聲樂家卻因此而不能在唱歌了,安醫生也因此感到挫折不已,但病人卻轉換了心態來感謝他,犧牲了唱歌,反而得到了健康和更多時間來陪自己的家人,也許這一切也值得了。
  • 5N306 3號  黃琳雅
  • 開朗醫師奉達熙15.16及觀後心得:
    李建旭醫生對病人的態度勝過對自己,把病人放在第一時間內,就算自己已經病了,還是要先治療完病人,才換自己這種精神時值得學習的。

    知道自己得癌症時一定會無法接受,化療一大堆療程下來要康復還有要多久了?那麼熱愛這份工作,又要多就才可以再回到這邊站在手術室那麼久呢?所以應該也會跟他一樣做出這種選擇吧!!

    當然有醫療疏失阿!!安中根醫生很明顯做錯了,聲樂家的手術很困難,不小心打喉結擱了下來,那一次的手術讓他對手術感到恐懼,可是也不可以把病人丟在手術檯就走掉阿!!那又是哪裡對了呢?
  • 5N306  34號 楊佳紜
  • 看到了醫生認真的態度、和病人之間的約定,給予他們信任感。看到李醫生為了救一位小朋友,不顧自己的生命安全救她,也幫車上的大人治療,到了醫院才有鬆一口氣,但完全忘記自己有傷在身,經過檢查之後,發現自己得了細支氣管肺癌,但是他不積極治療,反而堅持和病人之間的約定,先把病人開完刀,自己在接受治療。

    如果我是李醫生的話,我會先和病人約定的手術先完成,在積極接受治療,因為開完刀之後可能就如他所說的,要經過很久才能夠開刀了,更重要的是要給予病人承諾。

    片中有一位安醫生,不小心把病人的聲帶神經給切除了,因為這位病人是一位音樂家,他很自責和內疚,但是他還是很誠實的告訴這位病人是因為他的醫療疏失,也得到病人的諒解,但是他心中還是有陰影,導致有一段時間無法幫病人開刀,最後還是克服了。
  • 5N306  5號  劉盈君
  • 片中讓我們值得學習的典範第一在路上救小孩跟那位車禍受傷的男性司機知道自己受傷還盡醫師的責任強救病患.第二知道自己已癌症第二期了還守性跟病人的約定.這種態度不是一般人可做到了
    如果我是他.我因該會放棄我身邊的工作.到我家人的身邊.做我想做的事積極治療我的病情.每個人都有沒個人最重視的人事物兒他重視的是在盡責的把每一位病人給治癒
    李建旭的兩位實習醫生在醫療疏失的情況下沒看好病人的生命徵象導致出血而延後病人手術日期
  • 5N306  2號 林佳慧
  • 1.有,教授雖然很兇,但是他還是會詳細得跟病人說,手術過程中的療程
    及術後的結果推算。
    2.我會跟李建旭醫生一樣或做治療但是也會照顧好自己手邊的病人。
    3.有,安醫生不小心把聲帶神經割斷了。
  • 5N306 10號 楊嵐婷
  • 本片有無醫護人員值的學習的典範?
    李建旭對病人的態度,明知道自己的狀況不能拖
    卻還是堅持把每台刀都開完,這種精神很值得我們學習

    如果你是李建旭,你會積極治療?或是有其他打算?
    我想我會把我心中我的心願當作是最後一個願望把他完成,
    就算最後走了心中的遺憾也會少了一點吧

    片中有無醫療疏失?
    我認為沒有,醫生有儘到他的責任向病人解釋,之後的失誤
    我想醫生是自己無法接受這個失誤,所以才會持持下不了刀
  • 5n306-16邱羿綿
  • 感想

    本片有無醫護人員值的學習的典範?
    李建旭醫師對自己工作崗位上的堅持,
    對病人無私奉獻的愛,是值得我們效仿的
    如果你是李建旭,你會積極治療?或是有其他打算?
    我想我會先把自己想做的事先完成,在去做治療
    因為接下來的病情變化不是自己能掌控的,假使
    最後死去,也才不會留下遺憾
    片中有無醫療疏失?
    雖然都將病人解釋過了
    不過誰也沒辦法很卻確的保證手術
    過程會有什麼變化,會這樣做,也是逼不得已
    不過最重要的是安醫師他很清楚自己在做什麼
    所以我覺得沒有。
  • 5N306 14號 白書育
  • 片中照顧病人的責任和教導實習生的醫生我覺得很值得我們去學習,還有我覺得他們向病人講解病情和開刀得過程和開刀的後果很詳細。和醫生間的互動雖然不好但其實當對方遇到困難另一方還是會幫助,醫護人員並不是一個人就可以完成所有的事而是需要大家一起團結完成的,還有李建旭他想完成他最後的想對病患履行的承諾。
    如果我是李建旭醫生我想我也會完成所有病患的手術在接受治療,應該就像李建旭醫生說的如果真的動手術話不知道何時才能在拿起手術刀幫病患執刀。因為我覺得李建旭應該很愛醫師著個職業吧!
    有,雖然安醫生不小心把病人的喉神經割掉了,但在動手設時也有說是為了病人好,治療癌症最根本的就是動手術把癌細胞切除,雖然是醫療疏失,但在手術前醫生就有跟病人說明開這個刀的風險,而病人也答應了。
  • 5N306 47號 全志宜
  • 觀後心得

    1我覺得每個醫生及護理人員,都把病人排再第一位,細心的照顧以及給予病人得到信任。看到李建旭醫生為了救小孩,而導致自己受傷,在當下的他不顧自己的狀況而去救別人,他的做事態度都是先以別人著想,這很值得學習。
    2我想我會這樣做,會把身邊手術的事情忙完,好交代給病人,並且與病人約好的事必須適時的做,不要讓病人感到失望,但最重要的也是要顧慮自己的身體,才能繼續為別人服務。
    3安醫生不小心把病人的聲帶神經切除,並且病患是一位聲樂家,而讓安醫生感到自責,但他沒有隱瞞事情,而向病人確實的解釋,而導致他面臨無法下手開刀。我想他因該受到很大的打擊,但最後他面對著自己,再給予自己機會,我想每一個醫謢人員都一定會犯錯,但要進到職責。
  • 5N306 40號 蔡翎鈺
  • 開朗醫師奉達希15、16集觀後心得:
    5N306 40號 蔡翎鈺

    1.我覺得片中令我值得學習的。
    醫病關係在這兩集中特別顯的重要。
    在李建旭醫生已知他得癌症很快就離開人世的同時,
    他作下了『想盡情的為病患治療』這個決定,使人動容。
    2.如果我是李建旭醫生的話。

    如果我是李建旭醫生,在自己得知得癌症的當下,
    的確會震驚倒想放棄所有,但冷靜後認真的想,我的身分還是個醫生,
    是為病患醫治的醫生,不可以為自己的情緒而不去就其他人,
    或許,我也會跟李建旭醫生一樣,盡情的為病人醫治,再漸漸調適自己吧!

    3.片中是否有醫療疏失。
    片中的安中根醫生不小心把一位聲樂家的聲帶神經切斷了,讓安中跟醫師倍感自責,但幸好,他事先有告知病人且最後病人也諒解他,
    否則我想,會吃上官司也說不定。
  • 5n306 31號  陳榆閏
  • 開朗醫生奉達熙15.16集觀後心德

    為了減經自己身上的病痛,病人而求助醫生。而病人則是要信任醫生﹐而醫生盡力的減輕病人身上的病痛。
    像是本片中的安醫生會和住院醫生一起去巡視病房﹐開刀前也會向病人解釋手術過程。
    像是本片中的李醫生﹐他在等待紅綠燈時拯救一位差一點因車禍而死亡的小女孩。
    但是醫護人員也會發生醫療上的疏失﹐也可能會因為一次的失誤而產生害怕不在開刀。例如﹕安醫生。
    有些醫護人員不一定會遇到醫療失誤﹐可是卻會面臨自己本身健康問題﹐那時又該如何面對健康與工作呢﹖
    像本片中的李建旭醫生﹐在面對自己的身體遭遇到肺癌的侵襲﹐可是眼前還有病人等著他開刀下﹐他選擇把眼前的工作先告一段落之後再去治療自己的病﹐這真的事讓人值得讚賞的地方。
  • 5N306 6號紀雪美
  • 心得
    這部影片是直得醫護人員學習的典範,因為影片內容每位醫生對病人的親切和承諾,可以讓我們醫護人員學習對象,醫生在手術裡教導其他醫生開刀的技巧 。還有醫生在對病人說明的內容很仔細,也可看出醫生和醫生之間的相處好壞 。
      
    如果我是李建旭醫生我會跟他一樣完成他想要完成對病人的手術和對承諾之後,如果治療完之後他就不知何時可以替病人手術,這是對病人的承諾和盡責。
    這部影片中我覺得有醫療疏失,一個聲樂家罹患癌症已經擴散,安醫生有跟病患說明這手術的風險,而病人也答應開刀。但安醫生在手術中不小心把喉神經切除,雖然不是故意的,而造成聲樂家不能說話,這是醫療疏失,也留下對病人不小心切除的陰影。
  • 5N306  30   陳姝妤
  • 醫療文學之觀後心得 _
    片中的李醫生讓我看到了醫生的認真、敬業的態度,看了醫生為了救小男孩,自己受了傷,但他還是盡了醫生的職責,替休克的男司機做CPR,以及他得知自己患了癌症二期,但他依然堅持把他的開刀行程做完,才肯做治療,這種精神是我們應該學習的!

    如果我是李醫生的話,我會先把行程中的事做完再積極治療吧!因為治療完後才能有健康的身體回到工作崗位,再替病人服務。

    在片中的醫療缺失就是安醫生在替一名聲樂家手術時,誤切他的喉神經,雖然在開刀前,他有向病人解釋風險,但錯誤是在他的不小心所造成的,不過在這之後也有一段時間很自責與懊惱,開刀時臨時退縮,不過最後依然是克服了這個心理障礙,再為病人執刀。
  • 5N306  8 號 李嘉容
  • 片中的李建旭醫生不顧自己的生命安全也要積極的去救一位差點出車禍的小孩,在搶救過程中導致自己的肋骨骨折還不顧自己還想著要去搶救車禍肇事者,也在次事情之後就發現自己得了肺癌第二期還遵守與病人之間的約定,不顧自己的身體先為病人做完了處置在做自己的,我覺得這種態度是我們護理和所有醫護人員都該學習的典範。
    如果我是李醫生,我想我應該會跟李醫生一樣,先積極治好我的病人在去放心作我接下來的事情,因為這是我們醫護人員應該要有的精神,病人信任你將生命交付給你,你就有義務去幫忙和去守護病人,也許在治療的過程中難免不能保證治療就會百分之百的好起來,所以我願意先將自己手邊的事情做完,再帶著沒有負擔的心情去接受我治療。
    片中的醫療缺失是由位安醫生誤切到一位聲樂家的喉頭神經,雖然在手術之前有跟病人做合理的解釋和所有的風險並與病人達到了共識,但沒想到比原先預期的還要再惡化,所以在那過程中就不小心誤切到,在那過後就自責和懊悔而不敢再面對其他病人,雖然一開始在得知被切除喉頭神經的聲樂家也不能夠接受這個消息,但過後就漸漸能夠體諒,到故事最後,這位安醫生還是有克服心理障礙回復信心,在為其他病人治療。
  • 5N306 25號 林姵礽
  • 開朗醫師奉達熙
    *本片有無醫護人員值得學習的典範?
    在本片,我看到了很多盡責的醫生,他們認真、敬業的態度是值得我們學習的。向本片中的李建旭醫生,他秉持著醫生治療病人的心,即使自己受了重傷,也盡全力的解救傷患,還有就算後來得知自己得了癌症,也打算盡最後一份努力,治療病患,他的這種精神,真的是值得我們學習。
    *如果你是李建旭,你會積極治療?或是有其他打算?
    如果我是李建旭醫生,在一開始聽到自己得了癌症,一定很震驚!但我會想到自己還是個醫生,應該要把手邊已排定的手術及病患處理完畢,才會去接受治療,最算最後,手術有什麼意外,也沒有遺憾。
    *片中有無醫療疏失?
    本片中的安中根醫生,因為不小心把一位聲樂家的喉頭神經給切斷了,因而自責不已,導致接下來的手術,都面對了極大的心理壓力,使得手術無法順利進行。
    但我認為,安醫生在開刀之前,已經有跟病患討論了手術的風險,病患也知道治療癌症最根本的方法就是動手術切除,雖然這是一次的醫療疏失,但我認為,這也只是安中根醫生,因為全心全意想解救病患的一次失手,並不會有人責怪他。
  • 5N306 12號    陳婉平
  • 在劇中每個醫師都不願意放棄每位病患的生命,並且都竭盡所能的救活他們,治療他們。其中以李建旭醫生的精神更是令人覺得偉大,他並沒有因為自己的疾病,而放棄了所答應好的手術,而是將所有的手術完成後,才去治療自己的病情,這樣奉獻的精神,是我們以後當護理人員所必需的條件!
    而我如果是李建旭醫師,是選做治療的,儘管不知道手術完還能不能再執刀,或許,是因為身為一位醫師,所以不願意放棄任何生命吧,就連自己的也是一樣,不輕易的放棄。
    在劇中有出現一位聲樂家來開刀,卻因為中根的失誤而將聲樂家最重要的聲帶給割掉了,之後他也坦承了他的失誤,但那位病患最後也諒解他了。
  • 5N306 27號 洪筠茜
  • 1.本片有無值得醫護人員學習的典範?
    李建旭對待病人的態度和用心,真的是我們可以去學習的;片中他為了救一個小朋友而自己卻受傷了,但是他不顧自己的傷而先去救要閃小朋友而發生車禍的司機。而且也發現他得了肺癌第二期,但是他還是堅持把所有的手術都做完才要為自己安排手術。
    2.如果你是李建旭,你會積極治療或是有其他打算?
    我也是會先把所有的手術都做完我才會讓自己接受治療,雖然不知道手術完會有什麼後果,但是,只要和病人約定的做到,這樣就算開刀失敗不幸離開了也沒有什麼遺憾。
    3.片中有無醫療疏失?
    有;安中根醫生在幫一位聲樂家動手術的時候不小心把喉神經切掉了,他也有老實的告訴病人,病人跟他說,雖然不能在唱歌了,不過可以把往後的時間拿來陪陪家人其實也沒有什麼怨言,但是如果這位病人真的跟安中根醫生追究的話,說不定安醫生真的會吃上官。
  • 5N306  35號  楊欣潔
  • 片中李建旭醫生知道自己得了癌症之後,不僅是完成當下所有的手術,也竭盡所能治療好每一個病人,細心為每位病人解釋衛教,耐心探討每位病人的病情,有一幕李建旭醫生為了救小孩而挺身相救令我印象之深刻,受傷了卻還幫助在車子上的患者以施行救援,這種強烈的職業本能真的是值得我們學習的典範!
    如果今天我是李建旭醫生,知道自己患有癌症,我會選擇積極治療,但我想我的做法也是和片中一樣,先把握好當下該完成的,譬如說應該和病人解釋注意的事項等,既然有開始也要有個結尾,再來控制病情發展以及完善的治療。
    片中安中根醫生不小心把一位聲樂家的喉頭神經給切除,對一位音樂家而言,聲音是多麼被受看重的,因而可能吃上官司,但確實安中根醫生也是有專注於這場手術中,也有事先與病人解釋手術的風險,可能並不是每個人都能和片中的患者一樣坦然接受,如果我是病人站在醫生的立場想,在知情的狀況下與病情的嚴重度,並不會選擇去責怪醫生。
  • 5N306 39號 蔡佩琪
  • 片中的安醫生在要幫病人開刀前都會與以詳細的說明,並且告知有什麼治療方法、什麼樣的治療結果會是怎麼樣,讓病人自己去決定開刀與否,這點是很值得學習的。現在這個時代有了健保,有不少醫生就不顧醫德而為了謀取病人之福利,而不像病人告知治療的方法有幾種,且還很斷定就保證開刀後一定會好,這種例子在這個社會實在是太多了,其中這就違反了不傷害及告知原則了。另外還有就是安醫生勇於承認自己的錯誤,像病人坦承疏失,可能是因為安醫生在開刀前有明確的解釋過,所以才可以得到病人的諒解。醫護人員要向病人坦承自己的疏失,這也是需要很大的勇氣的。
    如果今天我是李醫生,我不敢很肯定的說我會放下自己的病痛而先去治療別人。因為我會很焦慮不安,而且也不敢確定自己的病情是不是會快速的惡化或是怎麼樣的,我想我會在得知自己的情況後,將手頭上能趕快做得事情都先完成,並且一邊安排自己的治療工作,但如果像片中發生病患需要再延兩天才能開刀的那種情況,我想我會將那病患交給其他醫生,然後去救自己。
    片中安醫生在為他的病人開刀時,失手將他的喉頭神經切掉,雖然安醫生在開刀前有像病人作過合理的解釋,但在這點如果那位病人要追究的話,這是有牽扯醫療糾紛的。
  • 5N306 11號 董安婷
  • 1.片中執得我學習的就是醫護人員的態度,在臨床上醫護人員的處事態度是很重要的,己使自己的身體不適也要完成給病人的承諾,拿出專業的態度,拿出負責任的態度都能可以讓病人感到安全感及認同。
    2.我會像這位醫生一樣,做好自己該做的事,醫護人員常常會碰到這種情形發生卻不能離開自己的崗位,因為離開了那病人怎麼辦,所以我們要學習李醫生的精神。
    3.安醫生卻有醫療上的疏失,雖然這種失誤是應該避免的,但醫生也是人,失誤是難免的事,可是他勇於認錯的態度,也得到了病人的原諒。
  • 5N306 37號 劉佳惠
  • 醫療文學觀後心得:
    片中李建旭醫生救了一位差點出車禍的小孩,不過卻也肋骨斷裂,
    但不只僅是小孩,也負傷在身對肇事者進行CPR,在檢察肋骨斷裂情況時,也發現自己得了肺癌二期,李醫生第一想到的不是治療自己的癌症,而是先幫需要開刀的病人們動手術;以病人為中心,這是護理人員的準則
    李醫生說的沒錯,若他先治療完自己的癌症,等能夠在拿起手術刀不知道是多久後的事情;病人的生命是不能等的,把病人的病況擺優先才是.
    片中有無醫療疏失:
    安醫生誤切了一位聲樂家的侯頭神經,而對自己造成極大的心理壓力,使得他接下來的手術都無法順利執行;但安醫生在術前確實有跟病患說手術中、後的風險,病人也了解,也沒有責怪安醫生.所以對即將接受手術的病患來說,術前解釋是很重要的!
    我發現本影片只要用到專業用詞,就會在螢幕上或下方擺個跑馬燈,解釋內容為何,不會造成觀眾們理解困難,看一部看不懂的電影,是不會有人看的;相對的,對病人解釋也盡量不要用的專業用詞.

  • 5N306 15號 莊琇雯
  • 看到了劇情中,,李建旭奮不顧身的救了小朋友,自己雖然不舒服了,卻再第一時間救小朋友,我喜歡這樣的醫生,所以他是我們現實生活中,直得學習的典範。
    如果我是李建旭醫師,我也會先為病人做完全全部的治療,因為要對病人秉持著忠誠的態度,一個敬業的醫生就該像他那樣,到了最後時刻,扔然第一時間為病人著想。
    劇中,安中根醫生在不小心的情況下切除了聲樂家的喉頭神經,導致他無法在唱歌,我覺得違反了醫療疏失,因為醫師並沒有在手術前詳細的講解到要割掉喉頭神經,但是,聲樂家還是諒解了醫師。
  • 5N306 23 林依婷
  • 這部片子的感受

    我覺得影片中讓我值得學習的是當護理人員的精神與尊重每個人的自主權,片中有提到要手術前都要問個案的意願做這種手術,也有提到醫生已知道自己有帶病,但在手術期間有不放棄一定要把手術做完,讓我相當敬佩。
    如果我是李建旭醫師,我會當一位有責任的醫師把手術做完,因為這是護理人員需要的態度。
    醫療疏失是,安中根小心翼翼的幫個案做手術,但不小心把個案的喉神經切下來,
    雖然把個案的喉神經切下來,但個案並不怨恨,因為他說這樣就可以陪伴她的家人。
  • 5N306 32舒明頡
  • 觀後心得

    片中值得我們去學習跟認知的就是他們對待病人的態度跟信用 真的是沒話說的 醫生就是要這樣才好 永遠把自己放在最後 病人永遠是優先的 在看看現在醫院的醫生 當然好的也是有很多 不過有些好像就是給給藥就算了他照拿他的薪水過日子 根本不管病人是好是壞 希望社會上多幾個像李建旭這樣的醫生社會會更好

    如果我是李建旭醫生的話 我會選擇把刀給開完 因為醫生最大的職責就是要把病人給醫好 手術成功後 如果死了 也不會有任何遺憾!

    有! 因為他的粗心大意 所以把病人的聲帶給割除了 導致他無法說話 不過他也坦承的向病人解釋跟道歉 病人也原諒他了 ! 他勇敢的面對自己的疏忽而不只是一昧的逃避這是直得學習的地方!
  • 5N310 07 趙偵伶
  • 開朗醫師奉達熙心得:

    1.你贊成讓病人服用還在實驗的新藥嗎?是否把病人成為白老鼠?
    是啊,感覺病人很想白老鼠,我覺得不贊成,因為這樣給病人的意外風險實在是太高了,覺得這樣讓病人很危險。

    2.片中醫護人員的典範:
    我覺得片中那些醫護人員有種很毅力堅決的決心,感覺真的很棒。

    3.片中有無醫療疏失的部份?
    我覺得沒有

    4.如何與末期病人道別?
    我覺得再那種和病人處在一起的人,有空時就該多陪陪他們,偶爾和他們聊聊天,去聆聽他們心裡面的感受,這是很重要的一件事。
  • 5N303  39號  劉宛靈
  • 覺得奉達熙是一個很好的醫生,她懂得安慰病人、鼓勵病人,雖然她拿了不該拿的東西給病人吃,但那是病人很想吃的東西,她完全不怕任何人給她的指責,只為了想讓病人開心一點。
    我覺得假如病人簽了不要施行心肺復甦術的話,就不要施行了,因為要保障病人的權利,當然家屬是有必要知道病人簽了這一份同意書了。
    另外,我覺得應該先救小孩,畢竟小孩是因為那個人才受傷的,而且覺得安醫生應該可以先讓一包血給小孩,這樣應該會比較好吧!小孩死掉了,那個人還用東西弄傷了醫護人員,真的很不值得。
  • 5 N3 1 0  27號  張媛婷
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否是將病人視為白老鼠呢?
    我個人是覺得不贊成,是因為這樣對病人而言很不公平,在他們不知道的情況下就給他們服用新藥,就讓他們來當白老鼠,吃了之後引起很多副作用,過程出現很多狀況,這樣真的很危險。
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    當然有阿,片中的醫護人員都具有耐心、毅力夠堅定的態度,尤其是奉達熙,她做任何事情可以立即想出很多觀點去做分析,這真的很值得我們學習之處。
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    個人覺得是新藥的問題有疏失的部分,沒有研討出吃了新藥可能會有出險哪些症狀,根本沒有進一步做探討,而到了病人就醫後查證才知道是吃了新藥的問題。
    4.該如何與末期病人互動、道別?
    還是一樣把他當成普通病人一樣,以平常的心態去看待她,就把她當成是自己的親人及好朋友一樣看待,多陪她聊天,可以從聊天過程中感覺出他還有什麼需求或者是還有什麼願望還沒達成,我們做得到的都可以幫她完成最後的心願 。

  • 5N303  25號 李佩玲
  • 開朗醫師奉達熙 心得
    在這部影片中,有些醫護人員也是有我們值得學習的地方,就像奉達熙一樣,在這部片子中他即使知道那位小朋友救的機率只有那麼一點的機會,他都沒有放棄就他的機會也去求了另個醫生救救他,可是那位醫生也罵過了他說小朋友會沒辦法對抗這樣的治療的怕動過手術後小朋友救會這樣的走了可事奉達熙卻還是不放棄他只想說就算只有那一成的機會他都想讓小朋友試看看,像這樣的精神很值得我們學習的地方。當遇到了末期病患時,我們一樣要以對待其他病人的態度對待他們和那些病患說說話或者是聊聊天等..,使他們都可以很開朗不去想到要對抗病魔的壓力嚕~所以不管是末期病患或者是一班並換我們醫護人員對待他們態度都要是一致性態度的。
  • 5N310  26號  張婉庭
  • 1.贊成,因為病人服用了新藥物,但不會產生致死的副作用,不僅可以讓病人病情變好,也可以造福社會大眾的人。假時病人同意服用實驗藥物,這樣較不會讓病人覺得這實驗像是白老鼠,病人如果不想服用這新藥物,就也不能在藥裡偷偷加藥,這是不對的行為。
    2.有,一個症狀不可能沒有造成的原因,像充血性心臟衰竭的病人吃了新藥物之後反而產生充血性心臟衰竭,也不是因為血栓所造成,所以就要學習奉達熙的追根究底的精神,雖然會讓人覺得很煩,但自己在問的當中,也是有學習到知識。
    3.有吧,在病人的檢驗中沒有看清楚,就開刀開完刀之後服用了實驗藥物,而導致疼痛,或許這是服用實驗藥物所引起的,但醫生有疏失的部分,是該跟病人說清楚。
    4.病人想辦個道別會,就順的病人的想法下去做,就算不是完美的,但也能讓病人完成心願,與病人的互動還是跟一般病人互動模式一樣,不會因為它是癌末病人就濫用同情心,或許自己會覺得這行為對病人是好的,但病人或許不是這麼認為,互動當中常鼓勵她往好處想,難過得日子還是要過,那為何不用開心的心態去渡過呢?
  • 5N310  15號  黃琪芳
  • 1.我贊成病人服用,如果沒有實驗、沒有依據、就上市,不是會害更多人嗎?就是要實驗才知道對人體會不會有傷害,畢竟動物跟人類還是有很大的不同。如果發現藥物有問題,應該盡快停藥,並解決藥物所產生的副作用,當然讓病人服用新藥物時,一定要跟病人解釋清楚,並取得病人同意。
    2.看完之後,值得讓我學習的地方是那積極的態度和那共同重視病人的一舉一動,看到了我所學的「以病人為中心」的思想,碰到問題會互相對質,做出對病人最好的抉擇。
    3.片中有一段是說病人的血栓未被發現,造成病人疼痛,必切除了病人疼痛的部位,但病人之前有來看診,醫生卻沒發現血栓,這也算是醫療疏忽吧!如果早點發現,或許就不用切除了。
    4.如何跟癌末病人道.別與互動,我想就讓她去做他想做的是,完成他的心願,讓她覺得人活著就是一種幸福,幫他完成人生的最後一段,讓她的生命發光發熱,必安慰家屬,他不是死亡,而是去了另一個地方。
  • 5N303 9號  范語婕
  • 看了這部影片,我很欣賞女主角奉達熙醫生的做法,雖然在外人眼裡看似魯莽,像是做事不須經大腦般的我行我素,但她其實只是單純的想幫助希望活下去的病人重拾活下去的勇氣與希望;片中那位原本被斷為生命大限已到的孩子,也是在接受了奉達熙醫生的鼓勵之後才振作決定接受二次化療。如果是我,坦若病人抱著「我還想繼續活下去」的積極想法,我也會想讓他接受化療,儘管有效的機率低、副作用高,但如果這些病人都願意承受,我也會想盡辦法幫他。
    第二片中,罪犯活了下來,被撞的小孩卻很冤枉的死了;然而根本原因就出在血液不夠用,片中的兩位醫生互搶僅剩的兩袋血,最後給了罪犯。若是我,也許我會把血液給小孩,畢竟他是冤枉的、無辜的,什麼事都還沒做,卻就這樣的走了,雖然同樣都是生命體,但我仍然還是覺得給小孩比較好(這大概是人心中的道德倫理機轉吧←對我來說),至於罪犯,成人或許比小孩子還能撐的稍微久一點,可能就會讓他等到血來為止再動手術吧。
  • 5N310  46號  饒佳林
  • 一、你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否將病人視為白老鼠?
    我不贊成讓我的病人服用實驗階段的藥物,因為它的副作用等等的都還不是很清楚,如果病人吃了之後病情加重或導致死亡又要誰負責呢?我只會跟他說最近有這樣的藥物出現。而且很明顯的把病人當成了白老鼠。

    二、片中有無醫護人員學習的典範?
    片中的主角 奉達熙,因為他雖然年輕、資歷又淺,但是他很細心的注意觀察每一個病人的情況,對待病人也像是朋友一樣,這些都是我最嚮往的特質。

    三、片中有無醫療疏失的部分?
    有!就是新藥造成病人的心律不整差點害死兩個病人!

    四、該如何與末期病人互動道別?
    呃...我想這大概是我最需要學習的地方吧!因為我的淚腺異常的發達...
    而且應該怎麼道別會比較好,我也不是很清楚,我大概只會默默的陪在病人身邊吧!
  • 5N310  1號  李佳虹
  • 上週,我們看了「開朗醫生奉達西」,最令我印象深刻的是中根醫生明明就他發明的新藥有問題,有不好的副作用,但是他都不覺得自己有疏失,其中有個病人因這個藥物還差點死亡,他都不覺得自己有錯,而把過錯全部怪罪在建旭醫生上,怪他病人有血栓,卻沒發現,沒有即時處理,或許建旭醫生是真的粗心沒有發現血栓,可是有必要把所有的錯怪在建旭醫生身上嗎?其實,這件事雙方都有錯,都有責任,而不是只有某單方的責任,這段是讓我覺得最無理的。
    一. 你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    不會,因為我覺得這樣對病人很不公平,連這藥物有啥副作用都不知道,卻要他服用,萬一造成不可補救的副作用,那該怎麼辦?

    這是否將病人是為白老鼠?
    我覺得這個行為有種把病人當白老鼠的感覺,有種不把病人當人看的感覺。
    二.片中有無醫護人員學習的典範?
    我覺得「奉達西」值得我學習,他不指會幫病人看病,而且還會適時關心病人的感覺,給予適時的鼓勵,他的態度值得效法學習。
    三.片中有無醫療疏失?
    有醫療疏失,因為病人有血栓未發現,在病人身上用新藥,造成病人不必要的副作用,我覺得這些對病人來說都很不公平。
    四.該如何學末期病人互動、道別?
    我覺得要適時傾聽病人的心聲,適時給予末期病人撫摸式的安慰,給他鼓勵、勇氣。
  • 5N303 33號 羅子婷
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否是將病人視為白老鼠呢?
    我贊成,如果有試跟沒試都是要死,我寧願試試看,為了活下去,但如果很痛苦的話,我無法像影片中的小男孩一樣勇敢!
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    片中的醫護人員都具有愛心、毅力的態度,還有奉達熙,他很有愛心很有拼勁,卻有處處碰壁,但他的出發點是好的,但醫療有醫療的規定不是光有愛心就有用,現實也是個問題!
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    個人覺得是新藥的問題有疏失的部分,沒有研討出吃了新藥可能會有出險哪些症狀,根本沒有進一步做探討,而到了病人就醫後查證才知道是吃了新藥的問題。
    4.該如何與末期病人互動、道別?
    平常心看待,鼓勵她多做一些他有興趣的事都幫他盡量做到,讓她覺得他這段時間活的很有價值~
  • 5N303 33號 羅子婷
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否是將病人視為白老鼠呢?
    我贊成,如果有試跟沒試都是要死,我寧願試試看,為了活下去,但如果很痛苦的話,我無法像影片中的小男孩一樣勇敢!
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    片中的醫護人員都具有愛心、毅力的態度,還有奉達熙,他很有愛心很有拼勁,卻有處處碰壁,但他的出發點是好的,但醫療有醫療的規定不是光有愛心就有用,現實也是個問題!
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    新藥的問題,沒有進一步確認檢討
    4.該如何與末期病人互動、道別?
    平常心看待,鼓勵她多做一些他有興趣的事都幫他盡量做到,讓她覺得他這段時間活的很有價值~
  • 5N303 36號 黃逸庭
  • 那個男孩得知自己已經病情惡化,原本都要放棄治療,然而奉達熙抱著一絲希望男孩是有機會活下去的,鍥而不捨的鼓勵孩子,也請求另依個醫師同意他第二次的化療,在這些過程中奉達熙和男孩都很難過很哀傷和一些的小衝突,最後接受了抗癌治療,在化療過程中雖然很痛苦,但有媽媽和奉達熙的陪伴和支持,也度過了化療過程,病情也好轉許多出了院回家。能夠抱著這總希望和鍥而不捨的精神,說不定就有那麼的一點,就能存活下來,也能感受到自己並不是一個人獨鬥,是有人陪伴一起對抗病魔。
  • 5N310  19號  林卉孜
  • 心得:

    一.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嘛?
    這是否是將病人視為白老鼠呢?

    不贊成,因為還沒經過證實的藥就這樣給病人服用,是很危險的,後來造成的副作用都要由誰承擔呢?
    如果病人知道是拿他們當實驗,他們就會覺得自己像是白老鼠,以我的看法我也覺得是,
    因為沒有做好完全準備的藥,就這樣給病人服用我覺得很不妥當。



    二.片中有無醫護人員學習的典範?
    像奉醫生對病人執著的精神是令人敬佩的,他毫不喊累的一直為病人做事,
    一直不斷的鼓勵病人、給病人得到最好的。


    三.片中有無「醫療疏失」的部分?
    有,就像是給病人吃的實驗用藥,就像剛才所說的,必須要有確定的正時才可給病人服用。


    四.該如何與末期病人互動、道別?
    對末期的病人,不可以欺騙,要誠實的對他說每一句話,
    雖然常常聽到善意的謊言,可是對於病人不可以有欺騙,
    因為越多的欺騙,病人對我們的期望也高,
    他們的希望越高,失望的機率也越高,我們應該給予他們最好的,
    在臨床中,應多鼓勵他們,多跟他們聊天、陪伴他們,
    給予他們臨終的快樂,讓他們可以舒適的沒有遺憾的離開。
  • 5N310 6號  王一如
  • 心得

    1.你贊成讓病人服用還在時現階段的藥物嗎?這是否是將病人是為白老鼠?
    我不贊成。因為我覺得畢竟那個藥還在實驗的階段,如果真的藥給病人吃的話,那應該要先徵求病人的同意,同意後簽下同意書才可以執行,這樣不僅僅保障病人的權益,也可以避免一些不必要的醫療糾紛。反之,如果一個要開發出來之後完全沒給「實驗者」服用過,就不會知道其副作用跟效果的好壞,這樣等於跟沒開發是一樣的道理。
    我認為不管病人知不知道藥物是否還在實驗階段,只要是還沒有確定副作用跟效果的,給病人吃了下去都算是白老鼠吧!好像是要等著他之下去之後的結果是如何。
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    我覺得在影片裡,奉達熙醫生她會主動的去了解問題的癥結點在哪裡,這就是一個很好的典範,很值得我們去學習。例如:有一個新開發的藥,本來沒有心律不整病史的病人,吃下去之後併發了心律不整,雖然這項工作不是她應該插手管的,但她還是去了解其他人吃了之後的感覺,然後再把她所查到的跟她的教授說,讓他們有更好的方向去解決問題。
    3.片中有無「醫療疏失」的部分?
    一位因腹痛的婦人被送到醫院,醫生安排照了CT,後來就草草的解決了她的腹痛問題,結果三天後婦人又因為劇烈的副痛背痛到醫院,檢查結果是小腸內有血栓,必須切除小腸。而血栓在三天前的CT照出來的時候就被照出來了,只是當時的醫生沒有仔細的看清楚,造成婦人的小腸必須切除2/3。如果當時那位醫師沒有忽略掉的話,病人就不會有這麼大的後遺症了。
    4.該如何與末期的病人互動、道別?
    我覺得一個到了末期的病人可能會因為化學治療而變得很瘦弱,甚至是不成人形。因為已經是末期了,所以任何的治療也都沒有沒有用了,只能盡量減輕他的疼痛,讓他舒服一點。所以應該常常詢問她的感受,陪他聊聊天,在她身邊陪著她,不要讓他有孤單的感覺。至於道別的話,我覺得要幫他完成他想完成的心願是最重要的,不要讓他留下任何的遺憾。
  • 5N303 5號 張楹雁
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否是將病人當成白老鼠?
    我當然是不贊成,因為那個畢竟還是在實驗的階段,但是我還是會徵求病人的同意,如果他願意,就讓他簽一份同意書,萬一如果真的不幸了,也不會造成醫療糾紛。
    2.片中有無醫療人員學習的典範?
    我覺得在影片中,看到了奉達熙的積極和愛心,還有很努力的想讓每個病人好  
    起來,雖然她的用意是好的,但是還是需要遵守醫療法律上的規定。
    3.片中有無「醫療疏失」?
    有.就是新藥,因為新藥還在實驗階段,還沒確認此藥可以用,差點造成病人因心律不整而死亡。
    4.該如何與末期病人互動、道別?
    就有空多去陪陪他,問他還有甚麼是沒做到,在我能力的範圍儘量幫他答成    
    他的心願。
  • 5N303  6號  楊巧捷
  • 我覺得在這影片中,大家都很值得去學習。
    因為奉達熙的愛心與積極,讓病人更加想依靠奉達熙。
    如果我是病人,我也會很喜歡奉達熙。就是因為她的個性和行為。
    還有就是小男孩和奉達熙說他還想活下去,而奉達熙的行動我覺得很不錯。
  • 5N310   10號     許鈺禎
  • 1.你贊成病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    如果是我、我會反對。因為沒有醫學根據也沒有證實過的藥品我不會推薦病人使用,一方面是不知道它裡面真正的副作用或是合併症,這樣也等於是害了病人。
    如果真的發生了沒辦法預料的事情、那該會是誰的責任?

    這將是否是將病人是為白老鼠呢?
    是。因為沒有人願意被當白老鼠、所以希望病人吃這些藥。如果成功那將會幫到這些病人、如果失敗?倒楣的也是病人。
    2. 片中有無醫護人員學習的典範?
    有。我覺得奉達熙的精神是我們該學習的、他不會推卸責任。而是想辦法解決事情問題。他對病人的態度也是我們因該學習的地方。

    3. 片中有無「醫療疏失」的部份?
    有。沒事先檢查清楚就開藥或是讓病人出院。就是一種醫療疏失
    4. 該如何與末期病人戶互動.道別?
    我覺得對代這樣的病人不能也欺騙和隱瞞、多多和病人聊聊、讓病人放鬆心情、幫她完成他最後的心願、讓她開心而滿足的走完最後一程。
  • 5N310  45號  蘇芳玉
  • 5N310 45號 蘇芳玉

    開朗醫師奉達熙心得:
    1.贊成讓病人服用還在實驗的要嗎?!是否把病人當成白老鼠?!
    當然不贊成讓病人用還在座實驗用的藥,我們是人,又不是動物,為什麼要拿病人的生命來當實驗呢!
    2.片中醫護人員的典範?!
    醫護人員,具有耐心毅力決定的決心,奉達熙是我值得學習的醫師!
    3.片中有無[醫療疏失]的部分?!
    給病人服用,還再做實驗的藥,而且還讓病人更嚴重,這就是醫療疏失!
    4.該如何與末期病人互動,道別?!
    有時間就多多陪他們,問問看他有什麼事還沒做完,幫助他完成,讓他把最後這段時間,能過的開開心心的!
  • 5N310,38號,葉巧琳
  • 開朗醫生奉達熙

    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?

    不贊成病人服用,因為哪是還在實驗階段的藥物,
    當然不可以把生命不視為生命啊,有什麼後果都
    不知道,就拿出來用,太可怕了!

    這是否是將病人是為白老鼠呢?

    當然是,已經有病人因藥物副作用,而住院甚至
    差點沒命了,而醫生卻沒自覺!

    2.片中有無醫護人員學習的典範?

    奉醫生的精神很值得,學習有問題就要追根究底的
    查,這樣才不會有錯,還有他對病人的哪份愛,是醫生
    應該要有的!

    3.片中有無 醫療疏失 的部份?

    有醫療疏失,新藥還沒有確定有無副作用,
    就讓病人服用,是幸運病人沒死!哪如果死了呢?
    該怎麼辦?!病人的死誰負責?!

    4.該如何與末期病人互道,道別?

    多跟他溝通,讓他做他最後想做的事.
    讓他很開心,不要一直提到''死亡''這個詞.
    多陪陪他!不要讓他有孤單的感覺!

  • 5N310   2號    蔡尹甄
  • 1.你贊成病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這將是否是將病人是為白老鼠呢?
    我不贊成讓病人服用還在實驗的藥物,因為根本就還不了解那些藥物會產生什 麼副作用,如果本來一位生病沒很嚴重的病患卻因為吃了你給他還在實驗的藥物而發生嚴重事那事情不就更嚴重,這種行為也就是將病人當成白老鼠在實驗。這很不好,也很危險。
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    像奉達熙就是一個很好典範,不管什麼事.什麼病患他都一定會用最好的方式去完成它.瞭解它,雖然說有時候他問的一些問題會讓人有些厭煩但這樣的行為至少會把傷害減到最低。
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    有,像是把病人當成白老鼠在實驗,有些藥物給病人吃了就導致病人發病更嚴重,像這就是醫院所醫療疏失的部份!
    4.該如何與末期病人戶互動.道別?
    那陣子多聽聽他的一些意見,有需要幫助和完成的部份能盡量幫他完成就盡量,並多和他聊聊一些快樂的事盡量不要讓他感到悲哀或不快樂,把他心情調適到最快樂的感覺。
  • 5N310,13號,徐婷婷
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?

    不贊成,畢竟還在實驗階段的藥物,
    任何的副作用或合併症都還沒完全研究出來
    若拿出來用,不就等於在拿病人的生命開玩笑嗎?!

    這是否是將病人是為白老鼠呢?

    我認為是!若在病人身體產生副作用呢?
    是不是對病人無法交代,還在實驗階段的藥物拿出來使用
    不就是拿病人來做實驗嗎!


    2.片中有無醫護人員學習的典範?

    我覺得奉達熙醫師感覺很粗枝大葉,但其實對病人的觀察
    非常細微,也比一般醫師多了需多愛,那種愛的感覺是難能可貴的
    對於他覺得對的事情都會堅持到底!

    3.片中有無 醫療疏失 的部份?

    安醫生在手術中不小心誤切了聲樂家的聲帶,雖然獲得病人的諒解,
    但安醫生還是非常的自責,導致不敢開刀,雖然終究返回手術台上,
    但這已是嚴重的醫療疏失!

    4.該如何與末期病人互道,道別?
    別反覆提起已要死的訊息,盡量以和樂的氣氛為主
    若病人有想做的事情,盡快完成!溫馨的氛圍不可無!
    但千萬別刺激病人!
  • 5N303    14號   洪筠庭
  • Q如何與末期病人互動?
    A如果今天我照顧到的末期病人,我想我會很難過和不知道怎麼去面對吧,雖然要成為一位護理人員是不可以這樣的,但我想每個護士都是會遇到的,就當作是讓自己成長的一次機會,但外在的表現我想我不會多做什麼,因為我覺得我不想讓他有種被同情的感覺,但在每次的見面會透漏我對他的關心,而當他在忍受那些病痛時,也會毫不令色的給他知道我們對他的支持,不過最重要是 我覺得還是要以平常的心情去面對末期的病人。
  • 5N310 21號 林秀穎
  • 1、你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否將病人視為白老鼠呢?
    不贊成,因為我們不知道那一種藥物會不會造成很嚴重的副作用,後果會怎樣我們自己也不知道,醫生會負這個責任嗎?! 一定會推卸責任吧,多多少少會有失敗的時候,所以還是不會讓病人去服用的,有點危險。
    對,新研發的藥物,醫生都會說用這個藥物多好之類的話,已經把病人當成什麼了,根本不把病人看待,醫生不該有這種行為,太不公平了。
    2、片中有無醫護人員學習的典範?
    有,奉達熙救人的精神,雖然處處碰壁,但奉達熙會從失敗中爬起來,往前走,因為她希望病人可以好起來,有愛心有毅力的奉達熙,直得我們去學習。
    3、片中有無「醫療疏失」的部分?
    有,病人吃在實驗階段的藥物,結果安中根他們都沒有發現藥物會造成血栓的問題,後來被奉達熙他們發現到,如果沒有發現的話,就會失去兩條生命。
    4該如何與末期病人互動、道別?
    可以詢問末期病人的心願是什麼,以平常心的對待,常常去陪他(她)們聊天或陪他(她)們想做什麼事情,不要讓他們孤單到,多鼓勵末期病人往好處去想,也要鼓勵家長,時間雖然不多,但還是需要花更多的時間陪陪他(她)們,讓末期病人不會留下遺願。
    不可以欺騙他們的病情,如果欺騙他們已經違背護理人員的原則。
  • 5N310 34號 黃亭瑄
  • 一.妳贊成讓病人服用還在實驗的藥物嗎?
    不是很贊成,就算要,也不能隨便讓人服用。也許可以選幾個對象,然後醫生們密切監測著他們的狀況及副作用。這樣才安全,不會像片中,因為服用新藥,而導致差點送命的風險。
    二. 片中有無醫護人員學習的典範?
    達熙那莫名的熱情,還有那積極及好奇心,讓她進步的很快。還有她對東健的鼓勵、陪伴,正是我們護理人員所效仿的。
    三. 片中有無醫療疏失的部分?
    新藥還在實驗中,不可把它隨便給人服用,後來還差點害人送命,如果真的送命了,那個人真的很無辜,到時候醫療人員又該怎麼辦?
    四. 該如何與末期病人互動,道別?
    不要把他當成是末期的病人,就因為他是末期,更要給他鼓勵,給他支持.陪伴著他度過剩下的日子!更重要的是要讓他心情開朗,讓他完成想要做的事。也要讓他覺得,他離開人間是要去更美好、更快樂的天堂,不要讓他覺得很可怕。
  • 5N303   45   魏甄誼
  • 開朗醫師奉達熙觀後心得:
    ● 要如何和末期的病人互動?
    我會利用我自己的時間多多陪他聊天、散步…等之類的,讓他不要覺得只有自己一個人,或大家都疏遠他的感覺,這樣他也不會感覺到孤單、害怕。
    ● 你同意爲以經簽署DNR的病人做急救嗎?
    不,因為他都已經不想在因那些治療而感到那麼痛苦了,那這樣為什麼我們還要救他呢?如果我們真的救回他,那他不就又要因為那些治療而繼續的痛苦下去。
    ● 應該線就殺人犯還是小孩?為什麼?
    小孩,因為不知道殺人犯治療好了還會不會在繼續殺人,而這麼小的小孩就因為被殺人犯給撞死,這樣太便宜殺人犯了,要給他吃點苦頭,看他還趕不敢。
  • 5n310  25號   徐麗婷
  • 1. 你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否是將病人是為白老鼠呢? 贊成 ,但要讓病人了解,病人同意才可視為實驗者,一有不舒服就要馬上就醫。 是 白老鼠,但沒有人犧牲,日後哪來的藥物,就像解剖大體,沒人捐獻怎麼研究出病徵。
    2. 片中有無醫護人員學習的典範? 有,片中的醫護人員都具有耐心、對人親切,還有以病人為中心,遇到問題會提出來討論,做出對病人最適合的處置。
    3. 片中有無「醫療疏失」的部份? 有,新藥的問題,它會導致的副作用,沒有查清楚,就給病人吃,對病人來說很不公平。
    4. 該如何與末期病人互動、道別? 我覺得陪他聊聊天、聆聽他說話、問他是否有未了的心願,可以請志工協助他,幫他完成他的心願 。

  • 5N303 44號 鍾瑩臻
  • 開朗醫師奉達熙觀後心得

    影片當中,有一位病人是醫院裡醫師的教授,但教授卻得了癌症,教授要求要動手術,而且在動手術前已簽下了DNR,但是明明手術就很成功,但過幾天後,教授的病情因為手術的關係而惡化了,要快要死亡時,一位醫師來了,就對教授實施行心肺復甦術,但另一位醫師跟他說,教授已簽下DNR,但他還是持續在急救,到最後有沒救回教授,而他沒尊重病人生前的自主權,擅自的急救,但如果是我的話,我也會施行心肺復甦術,因為是自己最重要的人,自己當然不願意看最重要的人死在自己面前,就算是病人親自簽署DNR,但也希望他能多活一秒鐘也好,就那麼一秒就好,就是人的私心,但是醫師卻不能因為個人的情緒,而做了對醫療有誤的行為,這就是當醫師的難處。
  • 5N303 13號  陳依琬
  • 開朗醫師奉達熙 心得

    劇中有一位罪犯在開車逃亡中,不小心撞到一對母子,三位同時到醫院急救,但因血袋不夠,導致小男孩在手術台上死亡,真是令人惋惜。但諷刺的是那位罪犯因有血袋而救活了生命,我覺得這對小男孩不公平,因為會發生車禍是罪犯引起的,為什麼到最後卻是讓無辜的小男孩賠上性命,在一開始時,那幾包血袋應該先給小男孩,讓小男孩活命,至於罪犯就等待血袋,因務小孩是無辜的,所以應當先救的。
  • 5N310-43 謝紜芳
  • 心得:
    我不贊成讓病人服用還在實驗的藥物,因為此藥還沒確定有什麼副作用,萬一病人吃了出了什麼是誰要負責呢?怎麼可以拿病人來當白老鼠呢?
    片中醫療服務人員學習典範的是了解病人的想法,而不是依自己的想法,去決定病人的一切;也不能因自己的私事;而影響自己工作的情緒和態度,不管病人的死活。
    本片中醫療疏失的地方是,醫生在為病人檢查開刀時,沒有注意到病人已經有血栓的情形,而導致更嚴重的後果。
    對於末期的病人,應該了解病人的想法什麼願望,而去達成他的願望。
  • 5N310-43 謝紜芳
  • 心得:
    我不贊成讓病人服用還在實驗的藥物,因為此藥還沒確定有什麼副作用,萬一病人吃了出了什麼是誰要負責呢?怎麼可以拿病人來當白老鼠呢?
    片中醫療服務人員學習典範的是了解病人的想法,而不是依自己的想法,去決定病人的一切;也不能因自己的私事;而影響自己工作的情緒和態度,不管病人的死活。
    本片中醫療疏失的地方是,醫生在為病人檢查開刀時,沒有注意到病人已經有血栓的情形,而導致更嚴重的後果。
    對於末期的病人,應該了解病人的想法什麼願望,而去達成他的願望。
  • 悄悄話
  • 5N303  46號   林貞如
  • 開朗醫師奉達熙心得

    最讓印象最深刻的事,一位得了癌症的小朋友,一開始這位小朋友不願意接受任河治療,但是在這位奉達熙醫師的勸導之下說動了這位小朋友願意接受化學的治療,但在某一天,主治醫師向這位小朋友的母親說明,我們發現癌細胞的數目沒有減少的跡象,不巧被這會小朋友聽到了,一心深信著只要接受治療就會好的,他相當的失望與生氣,當奉達熙醫師探望這位小朋友時,小朋友對醫師又罵又打的說你不是說我接受治療就會好嗎?當我看到這位小朋友硬撐著那虛弱身體對著醫師又打又罵的這幕好心疼這位小朋友,眼框都有點溼溼的了,但是這位醫生並沒有放棄,而這位小朋友也沒有因此這樣就放棄了他希望自己還能在接受一次,他知道再接受一次的治療的風險,但是他還是願意在接受一次,雖然只有短短的一集,但是我看了一位醫師盡心盡力的希望一位小朋友能接受治療而付出再多的時間醫師都覺得值得,醫師這樣的心態,是將來我們要成為醫護人員所值得學一的。
  • 5N310  32號  曾淑惠
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否將病人視為白老鼠呢?
    一半一半吧,雖然是用動物作實驗 但是最終還是要用在人的身上啊, 更何況動物和人的身體構造本來就不同,每一個個體對藥的反應也都不同,
    適不適合也要試過才知道... ... 不是嗎?
    視為白老鼠?! 我覺得要看情況吧

    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    隨時注意病人的反應,向醫生提出自己覺得奇怪的地方,並作討論。
    像奉達熙一樣保有對當醫生的熱情,就算不拒絕也不放棄,努力做到最好,和病人間的良好互動... ...

    3.片中有無「醫療疏失」的部分?
    有,就像那個教授為了鞏固自己的地位,把還沒有實驗完全的藥拿出來給病人服用,
    幸好大部分的病人並沒有嚴重的排斥現象。

    4.該如何與癌末期病人互動、道別?
    和他\她 談心、聊天解悶、彼此像是朋友般的互動,盡量讓她\他 再所剩的時間裡感到快樂,覺得沒有遺憾,
    一起完成〝願望計畫〞,和家人一起陪他\她 到最後一刻。
  • 5n303   29  邱羽茜
  • 心得:
    這部韓劇我之前就有看過了,奉達熙真得很讓人學習呢,不管遇到啥困難他一定都會想盡辦法找出解決得的方法,他面對病人都是很真心真誠的,他很直得讓我學習的是面對末期病人可以有良好得互動,並鼓勵她活下去得動力,讓末期病人有信心的對抗化學治療。在路上看到有車禍或是需要幫助的人,他都可以奮不固深的去救他,雖然是他休假得時間,但是看到有需要得人,他還是去幫助了,這是直得讓人學期的地方,不管你在哪個地方不管妳在做啥事,只要有看到需要幫助的人都會去幫助他。
  • 5N303 38 葉玟羚
  • 心得:
    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎??這是否是將病人視為白老鼠呢?
    我會贊成吧!!!但首先要知道會讓病人產生哪些副作用為主。但也要經過病人和家屬同意
    ,也要簽屬同意書才行。是否把病人當做白老鼠?或許吧!!!但如果沒有他們願意當,
    那哪會讓醫學更加進步呢???

    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    有!!!就像是主角奉達熙對病人的心,就算是碰壁但不管最後怎樣都能堅持到底。

    3.應該先救殺人犯還是小孩?為什麼?
    我卻認為應該先救小孩,因為小孩還有大好前途,
    而且才存活不到一半人生就要被上帝給招喚回去,這樣不對小孩很不公平嗎??

  • 5N310 04 陳鈞閔
  • 一.你贊成讓病人服用還在實驗的藥物嗎?這是否將病人視為白老鼠?
    當然不讚成了,還在實驗的藥,還沒有經過合格就隨意拿給病人用,是很容易出事情的;恩,是白老鼠的,這樣病人很可憐,在不知情的情況下。
    二.片中有無醫護人員學習的典範?
    有,李建旭醫生,因為他很堅持,對還在研究的新藥成分很在意。
    三.片中有無醫療疏失的部份?
    有阿,像是新藥的問題,很嚴重,嚴重影響到病人的身體。
    四.該如何與末期病人互動,道別?
    要隨時注意他的表情,常常給他支持,並且告訴他要時常保持笑容,不能欺騙他們,要告訴他們最真實的病情,並且陪伴他們度過難關。
  • 5n310   22  邱詩容
  • 5n310 邱詩容 22


    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?

    我不贊成,我認為這樣病人太無辜了,如果要有甚麼問題該怎麼辦,會造成不可逆的問題,那後果太可怕了。

    這是否是將病人是為白老鼠呢?

    我覺得是把病人當白老鼠,這樣對不知情的病人來說太不公平了。


    2.片中有無醫護人員學習的典範?

    有,我覺得如果每位醫護人員都像奉答熙這樣,努力不懈的幫助病人,雖然知道或許會徒勞無功,還是堅持讓病人試試看,這種精神很值得每位醫護人員學習。

    3.片中有無 醫療疏失 的部份?

    我認為片中那位醫生沒檢查出有血栓 ,就是醫療疏失,會造成很大的後果。
    還有對新藥的開發有問題的病人都隱瞞起來不公布,這對病人來說太危險了。

    4.該如何與末期病人互道,道別?

    對於將要離開的病人,我會選擇祝福他,讓她能夠走得安穩,
    雖然這種祝福很痛,但卻能然他們走得安心。






  • 5N310,39號,劉佳芸
  • 1你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否將病人當成白老鼠?
    不贊成,畢竟那些藥還在實驗階段,並不知道試驗出來的成果會不會造成人身體裡面的負擔,
    假如好好的人為了試那些藥,而搞出病來,豈不是很冤枉,就很像白老鼠一樣,來試驗會不會成功這樣。
    2片中有無醫護人員學習的典範?
    奉達熙醫師是一位很熱心的醫師,就算那個病人不是她所要負責的,
    她也很樂意的去關心,對有問題的事情,總是不放棄的去尋找答案。
    3片中有無「醫療疏失」的部份?
    有,為了自己的利益而不顧到病人的安全所在,隨便拿性命來開玩笑,好險病人沒有大礙。
    4該如何與癌症末期病人互動、道別?
    讓病人完成自己想做的事,讓它心裡沒有遺憾,聽聽它現在想說的話,讓它可以安心而無遺憾的離去。
  • 5N310 36號 黃鈺婷
  • 一. 你贊成讓病人服用實驗階段的藥物嗎?這是否將病人是為白老鼠呢?
    不贊成;因為這是還未核准的新藥就讓病人用,把病人的權益丟在一邊,必須先經過病人同意才能服用新藥。
    真的把病人當白老鼠用,一開始也不講明,就讓病人回家服用,根本不知道他的副作用是什麼,那要是發生了嚴重的副作用,要誰來承擔呢?

    二. 片中有無醫謢人員學習的典範?
    有;奉達熙醫生很對每個患者有著耐心、細心的照顧,也適時的給於鼓勵與關心,他的認真態度值得我們去學習 。

    三. 片中有「無醫療疏失」的部份?
    有;在片中醫師未檢查出來有血栓,就讓病人吃新的藥,病人不知是因而藥的副作用還是本身問題而進了ICU緊急強救。

    四. 該如何與末期病人互動、道別?
    跟他聊聊天或安靜的陪伴他,給予勇氣面對死亡,也適時的鼓勵他、幫她完成心願讓他開心無遺憾的離開人間。
  • 五護303 35號 馮筱喬
  • 在老師播放給我們看之前就有聽已看過的同學說過這部片子的內容,我很感興趣但是總沒有時間去一集一集觀賞。影片中一個案例另我印象深刻,就是在連續殺人犯還有十歲小孩急救的過程上,此案例涉及醫療倫理,也設及社會倫哩,在護理倫理公平原則上每個病患不管性別、年齡、職業都有資格享同樣的醫療照護,就社會上的倫理而言,一個足以被判死刑入獄的連續殺人犯,和一個年齡僅十歲擁有光明的未來的小孩,兩者急需輸血,偏偏醫院指足以提供一人血漿,又該在兩位病患間做如何的選擇呢?如果是我,或許我會選擇搶救小男孩,小男孩會被送進醫院也是因為那位冷血殺人犯所致,放棄小男孩選擇救活殺人犯,社會上是不會接受的,就活殺人犯被他逃走繼續做惡,那豈不是會讓更多人受到傷害。另外奉達熙醫師面對生命的態度是醫護人員所該學習的,不管如何只要還有一口氣都有活下去的權利!!
  • 5N310 18號 李東諺
  • 心得

    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的要物嗎?
    這是否是將病人是為白老鼠呢?
    我贊成讓病人服用,因為沒有讓病人服用還在實驗的藥物,那就永遠都沒有新藥能上市了,我覺得要實驗看看才能知道新藥品的好處及副作用,不過讓病人服用時要先向病人解釋清楚,或徵求病人的同意。如果病人不同意也不得以偷偷隱瞞病人來加藥實驗。
    2.片中有無醫謢人員學習的典範?
    我覺得要向奉達熙醫師學習追根究底的精神,一定要細心有恆心的來照顧病患,而不是診斷出來是什麼病就下論,因該還要在追尋其他的答案。
    3.片中有無(醫療疏失)的部份?
    有,我覺得是新藥的疏失,沒有規劃出吃了新藥會有什麼樣的副作用,而讓病人吃了就醫後才發現新藥的問題。
    4.該如何與末期的病人互動、到別?
    以平常心看待,關懷他們鼓勵他們做他想要完成的夢想,好好發揮剩下的時間,為自己的生命發光發熱。
  • 5N310 20號  田芷苓
  • 1、 你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否是將病人是為白老鼠呢?
    我不太贊成讓病人服用還是實驗中的藥物,因為這藥的副作用都還不太清楚就讓病人服用了,這樣是不對的,而且還把病人當白老鼠一樣。
    2、 片中有無醫謢人員學習的典範?
    我覺得奉醫師對病人還有耐心、為病人找想,又很積極的了解問題,在臨床上很需要這種人。
    3、 片中有無「醫療疏失」的部份?
    有!李醫師太相信總醫師了,沒有親自看病人的診斷就讓病人出院了。
    4、 該如何與末期病人互動、道別?
    應該多跟他聊聊天,看他有什麼心願未了的,跟家屬溝通,幫病人完成心願。
  • 5N303  28號  林穗霙
  • 我覺得奉達熙對著那位男孩是否能夠活下來的生命抱著一份執著,努力的閱讀書籍,而那位男孩的也不願放棄活下來的一絲絲機會,雖然在治療的過程中充滿著痛苦,但男孩還是勇於面對,因為他知道這是他活下來的路,必須經過著痛苦才能平安的活下來,要是我也有這樣的疾病我也會跟這位男孩依樣吧!因為我還對這個世界不了解,唯有活下來才能走更長遠的路。
  • 5n310  37號  楊惠茹
  • 1.你贊成病人服用還在實驗的藥物媽?這是否將病人當成白老鼠?
    不贊成因為那是還在實驗的藥物,不知道吃了會有什麼的副作用會有什麼後果,感覺病人是白老鼠
    2.片中有無醫護人員的典範?
    有就像奉達熙依樣很努力的在照顧每個病人
    3.片中有無醫療疏失的部分?
    有,沒有檢查出病人有血栓,給還在實驗中的藥
    4.該如何與末期病人互動和道別?
    就竟量完成病人想做的事然後祝福他
  • 5N310  09  江婕綺
  • 你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎? 這是否將病人當成白老鼠?

    不贊成,因為會導致生命危險,像是片中隔天就要出院的病人,因為服用這個實驗藥,突然間緊急到要急救,把病人當作實驗者或是白老鼠也太不人道,沒有做好完整的藥物就拿出來試用,根本沒有替病人著想吧!生命不能夠開玩笑!!

    片中有無醫謢人員學習的典範?

    奉達熙對病人會多做了解,去發掘那實驗藥與症狀哪裡不一樣!
    奉達熙對病人不僅保持良好關係,也與病人一起達成繼續接受治療的想法,讓小弟弟不放棄自己生命,保持著就算只有20%的機會也要努力再試一次,就算在接受治療中突然離開,但也證明他有努力過!

    片中有無醫療疏失的部份?

    有,不該把實驗藥物供出來讓病人試用,也不該對別人建議藥物疏失的意見表現出無所謂的看法,這樣要是延續越多病人該怎辦?


    該如何與末期病人互道.道別?

    會跟病人說加油,為病人帶點歡樂氣氛,問問有沒有什麼事還沒做想要完願的,可以幫幫忙!
  • 5N303  11號  余孟潔
  • 我覺得那位小朋友的求生意志很強,達熙一直像趙醫師求情讓東建做第二次的治療,雖然一直遭到趙醫師的責罵和拒絕,不過看到他們倆不放棄最終還是答應了。他門的努力見效了,東建的身體比較好可以出院;所以說不要放棄機會一切都會是值得的。
  • 5N310 29 蘇幸楹
  • 你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是法是將病人視為白老鼠?
    我不贊成把還在實驗的藥給病人服用,如果有什麼差錯該怎麼辦呢?應該要先實驗好在給病人服用,
    感覺把病人當白老鼠,如果因用了實驗的藥而有什麼萬一呢,不把病人當人,要同理心

    片中有無醫護人員學的典範?
    我覺得她不只單單做到盡責幫病人,還會鼓勵病人,和病人互動,而把病人當作是自己的親人一樣
    對待,而不是把照顧病人當作工作一樣。

    片中有無醫療疏失?

    實驗中的藥差點造成兩個病人死亡

    該如何與末期病人互動到別?

    我覺得這我還要再努力磨練,因為當我看到病人痛苦我就會難過但身為醫護人員不行,要堅強
    鼓勵病人,然我們需要寢聽她說新生,而盡量完成她最後想完成的事情,還需要在學習要怎麼互動
    和道別。
  • 5n310  28號    張舒雯
  • 1.你贊成病人服用還在實驗的藥物嗎?這是否將病人當成白老鼠?

    不贊成,因為這個藥物還在實驗階段,服用後對病人也不知道會有什麼影響,如果嚴重的話可能會造成不能挽救的事情;因為藥物還沒正式上市就拿給病人服用,這就好像實驗室的研究者拿白老鼠當實驗一樣!!!


    2.片中有無醫護人員的典範?

    有,大家都會注意到病人的感受和反應,也很準時,還會去研究發病原因!!


    3.片中有無醫療疏失的部分?

    醫師沒有診斷出病人有血栓塞就給病人服用正在實驗中的新藥物,造成病人有副作用,是醫療疏失!!!


    4.該如何與末期病人互動和道別?

    盡量不要提到他的病情,讓他保持愉快的心情,然後幫助他的完成心願!!
  • 5N310  16號   陳瑞瑤
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嘛?這是否視病人為白老鼠?
    不會。我覺得藥物對人體很重要,再沒有經過正實下的藥物最好不要給病人服用
    因為你並不知道會有什麼副作用,要是服用之後發生什麼嚴重的後果該怎麼和病人以及家屬交代?這好像把病人當作白老鼠實驗品一樣對待,所以我不認同。

    2.片中有無醫療醫護人員學習典範?
    我認為鳳達熙的對待病人那種就算在怎麼累也不會放下病人,知道自己心臟不好也還是拼命的胃病人服務、關心著每位服用實驗階段藥物的病人的變化,很細膩的觀察,我覺得這可以好好的學習。

    3.片中有無醫療疏失的行為?
    有。沒確立診斷就讓病人出院,要是發生什麼嚴重後果就來不及了。

    4.該如何與末期病人互動、道別?
    就多陪陪病人以及和病人家屬溝通看有沒有什麼是可以讓病人在這最後期間能夠快樂、安心的走最後一段,然後想盡辦法做到病人所需要的事情不要讓他們帶著遺憾走。


  • 5N310  30號 劉羿宏
  • 一、 你贊成讓病人服用還再實驗階段的藥物嗎?是否將病人視為白老鼠?
    不贊成,因為那個藥還再實驗階段,拿給病人吃會造成很多問題,而且在實驗階段的藥,還沒有通過認證合格,這樣太危險了!
    是白老鼠,這樣子病人好可憐,吃下去的要發生副作用,原本沒有這個病的,卻跑出一些毛病,這樣病人要受一些折磨。
    二、 片中有無醫護人員學習的典範?
    有,那個李建旭醫生,他堅持要找出那個在實驗階段的藥,副作用的原因。
    三、 片中有無「醫療疏失」的部份?
    有,那個在實驗階段的藥,影響病人的身體。
    四、 該如何與末期病人互動、道別?
    我是覺得,他快要離開了,我會先讓他實現他最想要的夢想,然後祝福他,讓他安心的走。
  • 5N310  17號   田欣雅
  • 關於醫謢人員因為體力不支或精神不濟而影響醫療照護工作對病人來說是很嚴重也很危險的問題.未經臨床證實的新藥品給病人服用也是一項冒有極度風險的行為.不能讓無辜且身負病痛的病人當白老鼠.讓病人當實驗白老鼠是沒有職業道德的.一但發生副作用.都有可能讓一個病人失去生命.醫護人員造成病人的醫療疏失問題很嚴重.不容小視.所以每位醫護人員都必須謹慎小心.遵從職業道德.這樣才能讓病人無憂無慮的治癒病痛.
  • 5N303  34號   陳慧紋
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否是將病人視為白老鼠呢?
    我不贊成,這樣就像是把病人當成白老鼠了啊,但如果試跟不試結果都是一樣會死亡,我就會去試試看,至少嘗試過這樣死也瞑目囉~
    2.片中有無醫護人員學習的典範?
    奉達熙,他總是為病人的生命做為第一考量第一修先,我們該學習像她這種不懼怕努力向前進步的精神。
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    在還沒研究出結果是對病人好或壞的要時就給病人食用,這很危險,如果實驗失敗這就是最大的醫療疏失。
    4.該如何與末期病人互動、道別?
    如果是我...我會陪著他走完這最後的道路,就算幫不了他只少能讓她笑著離開。
  • 5N310  44號  鍾興齊
  • 開朗醫生奉達熙觀後心得
    一.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否將病人當成白老鼠?
    不贊成,因為藥品還在實驗階段不確定是否真正的可以拿去臨床上運用,也沒有標明清楚的副作用,這樣會害死很多的病患,這樣擺明就是把病患當成白老鼠實驗,要出廠新的藥品之前要確定它的治療症狀及副作用,這樣才不會白白的犧牲很多的人命。
    二.片中有無醫護人員的學習典範?
    有,像奉達熙的負責任、尋找問題的根源,例如:在實驗階段的藥品發生了心律不整的副作用,她跑去問每個服用過的人服用藥品的之後有什麼症狀,這點很值得我們去學習。
    三.片中有無「醫療疏失」的部分?
    有,就是實驗階段的藥品,因為它沒有標明清楚藥品的副作用就讓病患服用下去,差點就死了二條人命,好險病患有救回來。
    四.該如何與癌症末期的病人互動、道別?
    幫助癌症末期的病患還沒完成的心願,給予癌症末期的病患支持與鼓勵,讓癌症末期的病患剩下的日子裡快快樂樂的過完每一天。
  • 悄悄話
  • 5N310  23號   林儀樺
  • 一.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?

    不贊成,因為這的賭注太大了. 況且我們明明知道著個要還再作實驗還哪給病人吃那不是罪加一等嘛~之後一定會有很多的 醫
    療糾紛。

    是否把病人視為白老鼠?

    是.而且還有病人差點沒命。


    二.片中有無醫護人員值得學習的典範?

    有. 奉達熙醫生的精神我們就要多多的向她學習,像東健這個個案,達熙費盡的好多心思,病情才會漸漸的好轉,順利出院!
    不管有多麼艱難都會不顧一切的幫病人解決~

    三.片中有無醫療疏失的部份?

    有.就是把還在實驗的藥物給了病人服用。

    四.如何與末期病人互動?

    用心的聽他們說、尊重他們可營造好的互動關係和氣氛,盡量的滿足病人最後的心願。

  • 5n310 41 蔡佩珊
  • 看了這部影片,雖然只有短短的看了2節課,2集也沒看完,不過那位醫生的敬業精神,讓我非常的佩服,可以堪稱是模範了巴,但是終究只是戱而已,我相信現在的醫生應該都沒那麼的敬業了巴有也應該很難找,不過我希望我以後在職場上遇到的醫師都能跟他一樣
  •  5N310    5號      何新宜
  • 1、 你贊成讓病人還在實驗階段的藥物嗎?這是否是將病人視為白老鼠?
    不贊同,就算要也不能讓病人亂服用。先要經過病人同意,看他們願不願意配合。醫療人員可以密切觀察他們服藥後的症狀有哪些,這樣子才安全,不會像影片中,服用藥物後…….才點白白送上性命,這樣子很不值得,對病人來說也很沒有安全感。
    2、 片中有無醫護人員學習的典範?
    影片中的奉達熙有一顆熱誠的心,努力不懈的幫助病人,雖然知道徒勞無功,
    但他還是會鼓勵病人,點燃他們心中的那微小的火苗,這種直得我們醫護人
    該向他學習。
    3、 影片中有無醫療疏失的部份?
    有一位教授為了保住自己的地位,把實驗未完成的新藥給病人服用,性好服
    用這類新藥物的病人,出現狀況時有及時的發現。
    4、 該如何與末期的病人互動、道別?
    可以尋未他們有什麼心願未達成的,以平常心去面對他們,多陪他們聊聊天,讓他們不覺得孤單寂寞以及害怕,家人當人也是重要的角色多鼓勵病人,不要讓他們胡思亂想。
  • 5N310 3號 林倩珝
  • 開朗醫師奉達熙心得:
    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎? 是否將病人視為白老鼠?
     我贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物!
    凡事都要有突破,不能永遠侷限在一個小圈圈裡,醫學也是如此。
     會開發新藥就是要改善藥物的副作用,既然藥物是要用在人身上,
     那最佳實驗對象當然也是人。前提是,藥物本身對病人所帶來的
    傷害不能太大,重點是,要有把握才可以做。

    2. 片中醫護人員的典範:
     片中的奉醫生是一位具有熱忱的醫生,即時常被罵的臭頭,
    但她仍然愈挫愈勇、努力不懈地只為了能為病人做到最好。

    3.片中有無醫療疏失的部份?
     有。
     既然錯了就要承認,就要改。
     但因為雙方是對立的關係,不想低頭,不肯承認新藥有問題,
    因此挑對方的毛病。

    4.如何與末期病人道別?
     人,走到最後一段路還會求些什麼?
     希望家人都在身邊?
     希望是無憂無慮、快樂的走完這最後的一段路?
     還是希望趁最後的日子去見想見的人?
     或是說平常不敢說的話?
     總而言之,就是不要有遺憾!
     只要是病人想做的、想要的,只要不違背常理,那就竭盡所能的幫其完成。

  • 5N310 12號  謝佩樺
  • 1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?
    這是否將病人視為白老鼠呢?
    我並不贊成讓病人服用未通過的新藥,這樣會使病人變成白老鼠,在說發生意外時你能保證不會發生沒事嗎?
    2.片中有無醫謢人員學習的典範?
    明顯看出藥有問題,勇於說出,不應害怕,而不說。
    3.片中有無醫療疏失的地方?
    一位女醫師好心給病人吃新藥,發現那新藥有問題,迫使病人再度回診,發先醫師之前沒仔細看那血栓。
    4.開如何與末期病人互動?
    讓他想做的事,盡量完成。
    不要一直做治療,會變成反效果。

  • 5N303    31   張容瑜
  • 看完這部影片,我覺得既然病患已經簽了拒絕及救的同意書,就不要對他進行急救了,這樣子只會讓他更痛苦而已,所以我們應該尊重他的自主權。
    須先救小孩,還是殺人犯? 我覺得應該先救小孩,因為那個殺人犯根本沒有悔改的意思。
  • 5N303    23  李沛茹
  • 看完這部開朗醫生-奉達熙,我覺得不應該救那位殺人犯,因為救了他,卻害了那位無辜的小孩,而且那位小孩和他的父母親也是因為那位殺人犯而受傷、死掉的,而且救了殺人犯他卻沒有反悔的意思,很過分,所以不值得救他。
  • 5N310   8號   王佳翎
  • 開朗醫師奉達熙
    1.你贊成讓病人服用還在實驗階段的藥物嗎?這是否是將病人視為白老鼠嗎?
    當然不行,吃了之後,如果有副作用和併發症怎麼辦?這樣真的有把病人當成實驗用的白老鼠。
    2.片中有無醫謢人員學習的典範?
    有,影片中的奉達熙醫師就是個處處為病人想的善良、好心腸的好醫生。
    3.片中有無「醫療疏失」的部份?
    有,就是新藥讓病人心律不整,差點害死人。
    4.該如何與末期病人互動,道別?
    多多跟他說話,盡量完成他的心願和願望,如果可以的話,幫他完成。

  • 5N303  40號   蔡佳妮
  • 看完開朗醫師奉達熙影片!
    我覺得裡面的奉達熙醫生跟母親在路上的走著,看到路人受傷趕緊幫病患看,發現背後插入一大塊玻璃,看到後奉達熙不見血而害怕反而冷靜,把玻璃拔出用手幫病患止血,送至醫院。母親也為女兒冷靜感到很驕傲。她充滿熱血、熱情的拯救病人很值得讓我們學習的精神。
    對於末期的病人,我們要帶著一份祈禱、誠懇心幫助病人,用心傾聽給予支持和鼓勵。我會同意簽署DNR的病人急救,因為病人有他的權利決定他活的權利。