成績評量方式 期中考30%=〈醫院生氣故事〉專題報告 期末考30%=案例模擬微電影 平時成績40%=發言狀況、出席20%(全勤100分,缺課1節扣1分,遲到1節扣1分.....),小組討論參與表現20% ,以上含分組案例分析學習單撰寫 出席次數未達本課程1/3(36*0.3=12節),將予以扣考,不得參加考試,學習成績以0分計算 算!
護病這堂課原本以為是個滿難的一科,後來上了之後發現其實就是有關於一些護理的注意事項等等的,在要做期中報告時,覺得好像有點難度,但我們組員都很認真的完成報告,中間獲得了一些原本不知道的知識,再來就是最困難最麻煩的期末微電影了,在拍的過程難免會遇到想法不同的時候,但我們彼此都溝通解決,學會了團隊的合作,當然拍的當中一定會笑場,但我們還是很認真的完成我們覺得不可能的任務,護病在學習過程中真的學習到很多我自己所不知道還有不會做的事,真的是受益良多。5N207 39 黃雅玫
這次參與護病課程的活動讓我收穫很多。透過團體互動其他參與者的互動,我不僅學到了實用的護病溝通知識和技能,也深刻體會到團體的重要性。在實際參與中,我能夠更加細心和專注,並學會與建立有效的溝通和信任關係。此外,這個課程也提供了寶貴的學習環境和交流平臺,讓我能夠與志同道合的人分享經驗和心得。總的來說,這次活動讓我更加確信自己的護理職業選擇,並激勵我在未來成為一名優秀的人。5N209 21
真的很謝謝學校安排這堂課程!讓我有機會修到這門課程,也謝謝老師這麽用心的在準備這堂課程!讓我在課程中受益良多,比如:如何有效溝通、如何團隊合作、如何完整的表達、如何寫劇本等等⋯上課有趣、輕鬆 讓我們在快樂氛圍下有效的學習。 207 莊萱羽 20
這堂課讓我了解到了其實醫病關係的溝通跟聆聽沒有想像中的那麼容易,要讓病患及家屬信任自己也是照顧的前提。在拍攝微電影的過程中,也理解家屬為什麼會心急如焚、氣憤護理人員,這讓我學習到了應該要站在病人的角度思考、應具備同理心、凡事應考慮後果、不能馬虎。 208 27黃至綾
原本以為護病是一個很難的科目,上了之後發現其實就是有關於一些護理的小事,護病跟其他科目也不太一樣 是一個不用考試的科目 用了一個很特別的考試方式 可以促進團體的溝通 也可以讓同個組別更團結,中間獲得了一些原本不知道的知識,再來就是期末的微電影了,一開始真的困難很多 要想劇本 想演員 想目的 才知道原來一部劇的行程是一件很大的工程 原來那些好看的劇 都要通過很多溝通 才有辦法形成一個專業好看的劇本,護病這門課讓我學習到很多不止有護理的專業 還有其他更多的專業 5N208 24 陳敏瑄
這堂課讓我學到團隊合作的重要性 很多事情不是自己就能完成的 需要團隊裡的成員互相配合互相幫助 拍攝微電影時更需要同學的配合跟體諒 拍攝中可能會經歷到想法不同 笑場等等的問題 都需要溝通解決 總而言之 這堂課讓我受益良多 5n208 8 沈依璇
這次期末考老師安排了拍微電影的方式讓我們完成,以前幫過大學的姐姐拍過那時還不太了解微電影是什麼,直到老師出了這次的評分作業,讓我了解到了微電影其實是將電影縮短重點放大,經過分組討論劇本一直到完成拍片都是同學一起完成,看到大家都喜歡自己完成的作業影片真的很開心很有成就感,謝謝老師安排了這個機會!5N207 40黃慈安
很開心這學期的選修課有這個課程,我本來就對電影滿有興趣的,剛好老師又給了這次的機會,能讓我更了解電影在製作的過程是多麼繁雜像是場地、後製等一些需要很多人配合的也需要很多人同心協力才能做出來,不是自己一個人可以做到的,真的感謝有這次的機會。5N209 48鄭詩筠
在護理病人的過程中,我發現有效的溝通是至關重要的。 我學到了一些心得。 首先,傾聽是關鍵。 通過仔細聆聽病人的需求、關注和擔憂,我們可以建立起信任和理解。 其次,用簡單的語言交流。 避免使用專業術語,以確保病人能夠理解我們的信息。 第三,關注非語言溝通。 我們的表情、姿勢和肢體語言可以傳達出關懷和支持。 最後,耐心和尊重是必要的。 有些病人可能需要更多時間和支持來表達自己的感受。 通過建立良好的溝通,我能夠提供更好的照顧和支持,同時也讓病人感到安心和被尊重。 5N20904朱苡瑄
這次的護病溝通課程讓我深刻體會到有效的溝通對患者和照護者的重要性。透過學習,我學會了更敏銳地聆聽,理解患者需求並以尊重和同理心回應。這將有助於提升我在護理領域的專業技能。
選修護病溝通與人文關懷讓我深刻了解溝通重要性,以人文關懷為核心,學習聆聽和表達同理心。透過課程,我學會如何用適當的語言和態度與溝通。尤其是老師安排期末的微電影報告,拍攝影片看劇本時,了解到人文關懷能夠幫助緩解病患的壓力和焦慮,同時讓我學到團隊合作的重要性。這門課程不僅讓我對溝通更有信心,也提升了我的人文素養。5N202 20
第一次接觸到人際互動相關的課程 很開心學校有這門課程 老師備課的也很好很多小遊戲可以玩 期中期末的評分方式讓我覺得很新奇 尤其是在拍攝微電影的時候真的遇到很多需要與組內成員溝通的地方 更充分了解這門課的用意 N206-57-趙子榕
我是以加選生的方式加選此課程,覺得這個課程蠻新奇,之前2年級也有修過類似的課程,這次老師讓我們很多分組機會,和自己組員合作及溝通,雖然我和組員年級不一樣但互動關係還不錯,在合作過後看到作業的成果也有滿滿成就感。 205 43-陳郁汶(加選生)
其實這門課對於我們這些綱要進入護理界的學生們來說是非常重要的,因為現在的社會越來越開放越越開明會忽略掉一些言語上的問題,所以這門課能夠帶給我們怎麼好好的去組織語言去回答對方所提出來的問題並能夠在針對他的話題去回答他,但其實護病溝通的目的是在於能夠給病人的安全啊,還有健康的恢復還有給家屬放心啊,還有配合治療,也能夠給醫護人員的一種安全感及成就最重要的還是團隊成員的合作與默契有些人會覺得溝通會只是把問題提出來而已,但並不是會去解決而溝通是問題提出來而去用正確的方式去解開問題的點還有老師說上課的東西都是對這些學生非常好的上課教材 5N709-廖聆筑(加選生)
護病溝通與人文關懷這堂課,我發現人跟人之間的溝通是非常重要的,唯有良好的溝通,才可以解決任何的問題,這堂課我學到了很多溝通的技巧,提升自己表達的能力,讓我收穫滿滿! 5N206-13-林珮驊
上這堂課到現在學期末了 覺得真的溝通很重要 期末的微電影報告讓我們自己拍影片上傳就是一個溝通不可或缺的東西 組員之間討論完要怎做怎麼拍怎麼講才能讓這個影片更好更完善 就是一個最好的例子 唯有溝通才能讓作業越來越好 上完這堂課也真的學到了許多東西。5N206 46 張凱婷
我覺得護病溝通這個課程讓我收穫了很多,讓我更會和別人溝通和討論事情,不會都坐在旁邊什麼事都不做 我覺得最困難的是期末的微電影 要想怎麼去演才能演的好 還要有團隊合作才能完成一部電影 雖然都會常常笑場但是還是順利完成這門課讓我更清楚以後要用什麼方式去跟其他的病患溝通跟家屬溝通 而不會起紛爭5N202 14 林佳妤
我是加選生,也是第一次上這一堂課,在課堂中蠻輕鬆的,這堂課也有很多分組機會,期中期末的作業都是要和自己組員合作及溝通,要如何表達讓自己和組員可以知道彼此想法和一起合作完成作業,是一個很特別的一堂課。 205 35-陳箴芸(加選生)
上了這堂課後,我發現溝通真的可以解決很多問題,多溝通也可以避免造成誤會,護理這個工作本來就很需要和病患、病患的家屬、其他的醫療人員溝通,這門課對我來說我覺得很重要,對我未來有很大的幫助。 5N206 55 劉芷妘
護病溝通這堂節課我學習到人與人的溝通,了解溝通如何溝通,有效的說服別人等等,這堂課也讓我學到團隊合作重要性,比如說微電影,在拍攝的過程中準備道具,或大家抽出時間一起拍攝,拍攝後剪輯溝通等等的都是需要團隊合作才能完成的,所以這節課收穫很多。
護病溝通這門課讓我們更了解要如何去跟病人溝通,讓他們可以比較放鬆心情,在醫院休養的病人們最需要的就是家人或是醫護人員的愛與關懷,希望以後可以學到更多跟病人溝通的課題 206-18張雅程
這學期我們修的課程「護病與人文溝通」我覺得這個課程很有趣,因為我們可以在課堂上聽取班上同學的建議與想法,讓我們在同一個問題上有不同的觀點與表態方式。堂課上也教我們要學會觀察他人的情緒,這樣有利於在對的場合做對的表達方式,既可以保護自己也可以訓練說話的技巧。5N201 10 林宥彤
上了護病與溝通這堂課之後,讓我發現人與人之間的溝通是很重要的,良好的溝通可以解決很多問題,適時的聽取其他人的意見並做出修改,或是適當的表達都可以很有效的解決問題,感覺可以減少很多紛爭及不開心的事情,謝謝老師這學期的教導。 5N206 38 蔡家蓁
第一次上溝通及人文關懷這門課,上完後覺得吸收到非常多東西,學習到了如何和別人如何溝通,老師上課時安排的遊戲都很用心,在遊戲中學習到很多有關溝通的東西,也有幾個加分搶答的機會,還不錯。尤其是上這門課後,第一次接觸到要拍微電影,當時聽到時真的滿頭問號,心裡想真的假的?從寫劇本、拍攝、道具…等等都是我們組別自己想出來的,沒想到每個成員都很積極的配合,第一次拍微電影也是一個不錯的體驗。 5N201-45-張尹睿
我覺得在護病溝通與人文關懷這門課學到了很多知識,這些知識對我們未來都很有幫助,希望以後我能多多利用在這門護病溝通與人文關懷學到的知識。 N202-56
參與護病溝通與人文關懷課程讓我深刻體會到,在護理工作中,與患者的有效溝通和關懷至關重要。透過課程的學習,我學會如何尊重患者的尊嚴,並提供情感上的支持。這將對我未來的護理實踐產生深遠的影響。 N202-45-陳祈安
我覺得在這門課我學會了要怎麼與別人溝通這件事,上完這門課讓我深深了解到原來溝通是一個很重要的橋樑,沒有溝通是不行的,也讓我知道一些以前的歷史、中藥,有時候上課老師還會讓我們玩一些趣味的小遊戲,也讓我從這門課當中學會了如何與同學相互合作及溝通 5N201 30 李佳芸
護病這堂課從學期初開始上上到學期末 這中間真的都蠻輕鬆的 作業也幾乎沒有 期中考也用的很簡單 原本以為期中期末考要寫考卷 但沒想到是用這種方式來當期中期末成績 這門課讓我們都學會怎樣去彼此都溝通解決 學會了團隊的合作 當然拍的當中一定會笑場 但我們還是很認真的完成我們覺得不可能的任務,護病在學習過程中真的學習到很多我自己所不知道還有不會做的事,真的是受益良多。 這堂課沒什麼壓力 也辛苦老師來為我們上這門課 真的很感謝 讓我們學到了這麼多東西。5N201 11 林羿如
我覺得透過這門課,讓我了解傾聽和溝通的重要性,使我提升自己的表達能力。從一開始的編劇到演出真的很不容易,扮演演員的我在演戲的時候,不能忘詞、笑場,這樣來來回回拍了很多次,當拍完成功的時候很有成就感,透過這次難得的體驗使我更加佩服專業演員們精湛演技。 5N202 10 宋語宣
上完護病溝通這門課,覺得蠻有趣的,在課堂中安排了學習溝通的遊戲,讓我們從遊戲中學習與不同的人溝通,還拍了微電影,讓我們體驗真實在醫院會出現的真實情況,還讓我們了解到團隊合作分工的重要性。 5N201 06 吳子凌
這次的護病溝通課程讓我深刻體會到有效的溝通對患者和照護者的重要性。透過課程,我學會了聆聽,認真的聆聽病患的需求再給予幫助,老師也讓我們自己拍微電影,雖然過程中有點困難但最後的成果都很好看,每個影片都有各自的看點。5N201 36 鄭家恩
護病溝通這門課所以說是還蠻重要的,因為我們要學習不管是人與人之間的溝通技巧之外也是要學習如何與病人與家屬溝通才不會引起不必要的衝突,雖然有些感覺看似跟課堂無關的事情但其實這些也都是老師的別有用心不要只是單單上 課本死板板的內容因為上裡面的內容根本不懂到底要怎麼溝通,所以溝通真的對我們生活中也是一門重要的學問。 5N603 1號 風語薰 加選